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初三化学化学方程式的计算题20套

化学方程式是化学的语言，而基于化学方程式的计算则是这门语言的实际应用与深化。它不仅能帮助我们理解化学反应中物质间的定量关系，更是解决实际问题、进行科学探究的基础技能。对于初三同学而言，熟练掌握化学方程式的计算，是学好化学、决胜中考的关键一环。以下为你精心准备的20套化学方程式计算题，涵盖了初中化学的重点和常考类型，希望能通过系统练习，助你攻克计算难关，提升解题能力。

一、基础巩固篇(侧重考查化学方程式的基本应用和简单的质量关系计算)

练习一

实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气。若要制得一定质量的氧气，需要消耗多少质量的过氧化氢？同时会生成多少质量的水？

练习二

碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳。现有一定质量的碳粉在足量氧气中完全燃烧，生成了二氧化碳。求参加反应的碳粉的质量和消耗氧气的质量。

练习三

铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。若反应后生成了四氧化三铁，计算参加反应的铁丝和氧气的质量各是多少？

练习四

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。若有一定质量的氯酸钾完全分解，可制得氧气的质量是多少？（二氧化锰作为催化剂，不参与计算）

练习五

电解水实验中，若生成了氢气，那么同时会生成多少质量的氧气？参加反应的水的质量是多少？

练习六

氧化钙（生石灰）与水反应生成氢氧化钙（熟石灰）。若要制备一定质量的氢氧化钙，需要氧化钙和水的质量各是多少？

练习七

锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。实验室用一定质量的锌粒与足量稀硫酸反应，能制得氢气的质量是多少？同时生成硫酸锌的质量是多少？

练习八

大理石（主要成分碳酸钙）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。若要制取一定质量的二氧化碳，需要碳酸钙的质量是多少？

二、能力提升篇(侧重考查含杂质物质的计算、过量问题的判断及多步反应计算)

练习九

工业上用一氧化碳还原氧化铁（赤铁矿的主要成分）来炼铁。若所用赤铁矿中氧化铁的质量分数为某值，现用一定质量的此赤铁矿，理论上可炼出纯铁多少质量？

练习十

某同学用一定质量的锌片与溶质质量分数为某值的稀盐酸反应，当锌片完全反应后，生成氢气的质量是多少？参加反应的稀盐酸溶液的质量是多少？

练习十一

煅烧石灰石（主要成分碳酸钙）可制得生石灰（氧化钙）和二氧化碳。若煅烧一定质量含杂质（杂质不反应）的石灰石，完全反应后剩余固体质量为某值，求生成二氧化碳的质量及原石灰石中碳酸钙的质量分数。

练习十二

将一定质量的氢氧化钠溶液与一定质量的硫酸铜溶液混合，恰好完全反应，生成氢氧化铜沉淀。求参加反应的氢氧化钠和硫酸铜的质量各是多少？

练习十三

一定质量的甲烷在氧气中完全燃烧，生成了二氧化碳和水。求参加反应的甲烷和氧气的质量各是多少？

练习十四

用一氧化碳还原氧化铜，若要得到一定质量的铜，需要氧化铜的质量是多少？同时参加反应的一氧化碳的质量是多少？（假设一氧化碳恰好完全反应）

练习十五

现有一定质量的镁条在空气中完全燃烧（只考虑与氧气反应），生成氧化镁。求参加反应的氧气的质量。若同样质量的镁条在氧气中完全燃烧，生成的氧化镁质量会如何变化？（不要求计算，简述理由）

练习十六

实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气。若要得到较纯净的氧气，某同学称取了一定质量的高锰酸钾进行加热，反应一段时间后，停止加热，剩余固体的质量为某值。求：

1.生成氧气的质量；

2.参加反应的高锰酸钾的质量；

3.剩余固体中二氧化锰的质量分数（精确到0.1%）。

三、综合应用篇(侧重考查结合实验数据、图表信息及实际问题的综合计算)

练习十七

某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一定质量的样品于烧杯中，加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不与盐酸反应），测得生成二氧化碳的质量。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

练习十八

为探究铜锌合金中锌的质量分数，某同学取一定质量的合金粉末，加入到足量的稀硫酸中，充分反应后，收集到氢气。求：

1.合金中锌的质量；

2.合金中铜的质量分数。

练习十九

某工厂用氢氧化钠溶液来吸收废气中的二氧化硫，反应的化学方程式为：2NaOH+SO?=Na?SO?+H?O。若该厂每天要处理含二氧化硫的废气质量为某值（假设废气中只有二氧化硫能与氢氧化钠反应），理论上每天需要消耗溶质质量分数为某值的氢氧化钠溶液多少质量？

练习二十

某同学欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。他取一定质量的该稀硫酸于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为某值的氢氧化钠溶液，边加边搅拌，直至溶液呈中性，共消耗氢氧化钠溶液质量为某值。请计算该稀硫酸的溶质质量分数。

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温馨提示：

1.认真审题：明确已知量、未知量，以及反应的化学方程式。

2.规范书写：正确书写化学方程式，注意配平、反应条件及气体符号“↑”、沉淀符号“↓