24 古人谈读书 课件(共23张PPT).pptxVIP

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——[宋]苏轼单元主题：读书明智

情境任务同学们！今天，我将带领大家一起走进孔子学堂，去聆听孔子的教诲，去感受古人的读书智慧。不过，在我们出发之前，我有一个小任务要给大家。这个任务就是，找到《论语》中自己感悟最深的一句话，作为我们的座右铭。你们愿意接受这个挑战吗？

自由读文言文，读准字音，读通句子，读好停顿。任务一：读熟孔子语录

知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。读熟孔子语录①zhì⑥吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。⑧

读熟孔子语录知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。①zhì⑥②③④chǐ⑤吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

敏而好学，不耻下问。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。读熟孔子语录知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹①zhì⑥②③④chǐ⑤wúqǐn⑨///

知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。①⑧②③④⑦⑥⑨⑤吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。chǐzhìwúqǐn

朗读节奏(1)知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。(2)敏而好学，不耻下问。(3)默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦。(4)我非生而知之者，好古，敏以求之者也。(5)学如不及，犹恐失之。(6)吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语》

任务二：读懂孔子见解1.自由读文言文，尝试用自己的话说说每句话的大意。2.与同桌进行交流，选择你印象最深的一句进行汇报。

朗读节奏(1)知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。(2)敏而好学，不耻下问。(3)默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦。(4)我非生而知之者，好古，敏以求之者也。(5)学如不及，犹恐失之。(6)吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语》

敏而好学，不耻下问。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。敏于事而慎于言。——孔子

请根据原文说大意：学如不及，犹恐失之。做学问就好像（追赶什么似的，）生怕赶不上，（赶上了，）还生怕丢掉了。——杨国俊《论语译注》

聪明而又喜好学习，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。学习知识就像追赶什么似的，生怕赶不上，赶上了又害怕丢失了。默默地记住所学的知识，勤奋学习而不觉得满足，教诲他人而不知疲倦。检测：原文意思对对碰

朗读节奏(1)知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。(2)敏而好学，不耻下问。(3)默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦。(4)我非生而知之者，好古，敏以求之者也。(5)学如不及，犹恐失之。(6)吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语》

找一找：孔子都谈到了哪些读书态度或方法?任务三：领悟读书之道

领悟读书之道联系自己的读书体会和生活实际，说说课文中哪些读书态度和方法对你启发最大。先想想，然后与同学交流。

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敏而好学，。知之为_______，不知为______，。_________，学而______，诲人。我非，好古，_____________。学如_______，犹恐失之。i吾尝__________，_________，______,_____,不如学也。