冀少版七年级下册生物精品教学课件 第三单元 人体的结构与功能 第一章 消化系统与营养摄取 第三节 食物的消化和营养物质的吸收 三、营养物质的吸收.pptVIP

第三单元人体的结构与功能第一章消化系统与营养摄取第三节食物的消化和营养物质的吸收三、营养物质的吸收1星题夯实基础知识点1小肠是主要的吸收器官1.学科素养生命观念你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现。小肠与其吸收功能相适应的特点不包括()AA.小肠内有胆汁、胰液、肠液等消化液B.小肠的内壁有许多环形皱襞C.小肠环形皱襞有许多小肠绒毛D.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成，而且绒毛内有丰富的毛细血管2.[2024江苏徐州期末]如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构。下列关于该结构叙述正确的是()CA.该结构位于大肠B.该结构能分泌消化液C.该结构增大了消化和吸收的面积D.该结构是环形皱襞知识点2营养物质的吸收3.[2024江苏泰州期末]航天员在轨飞行期间需要充足的营养。下列营养物质中，能被航天员直接吸收的是()DA.水、淀粉、无机盐 B.无机盐、维生素、蛋白质C.水、脂肪、纤维素 D.维生素、葡萄糖、无机盐4.有吸收功能而没有消化功能的结构是()DA.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠5.经常酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官是()A.胃 B.小肠 C.口腔 D.大肠A6.与流入小肠的血液相比，流出的血液中成分变化正确的是()CA.氨基酸减少了 B.无机盐减少了C.葡萄糖增加了 D.食物残渣少了血液流经小肠后，营养物质被吸收，因此葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素、无机盐和水的量在血液中都有所增加。知识点3营养物质的利用和食物残渣的排出7.关于葡萄糖进入人体后发生的变化，不正确的一项是()AA.多余的部分转化成蛋白质，作为人体生长发育、组织更新的原料B.多余的部分转化成糖原贮存起来C.多余的部分转化成脂肪贮存起来D.大部分在细胞内被分解释放能量，供生命活动利用8.蛋白质(氨基酸)被吸收后的最主要用途是()BA.提供能量 B.构建组织细胞C.储存起来 D.转化为其他物质9.某人最近经常便秘，引起便秘的原因不可能的一项是()A.每天坚持锻炼身体B.爱吃肉食，不喜欢吃蔬菜、水果C.学习紧张，生活不规律，精神压力大D.不爱喝水，一般情况下，不渴的时候不喝水A2星题提升能力10.跨学科实践[2024山西中考]生物学实践活动课上，小康同学制作了小肠壁结构模型(如图)，该作品比较形象地模拟了小肠()DA.长度很长 B.内有多种消化液C.内有丰富的毛细血管 D.内有环形皱襞和小肠绒毛11.逆向思维[2024广东汕头期末]胶原性口炎性腹泻患者的小肠绒毛会出现萎缩，据此推测患者的小肠可能()BA.消化液分泌增多 B.吸收能力降低C.消化能力增强 D.消化酶分泌增多12.情境题[2024河北保定期末]端午节吃粽子是我国传统民俗。粽子主要由糯米制成，有红枣、豆沙、蛋黄等多种馅料。下列分析正确的是()CA.糯米富含淀粉，组织细胞可以利用淀粉进行呼吸作用释放能量B.红枣中的维生素需要消化后才能被吸收C.蛋黄营养丰富，其中的蛋白质在小肠内最终被分解成氨基酸D.豆沙中的营养物质主要在大肠被吸收进入血液A14.下列有关食物的消化和吸收的叙述中，正确的是()CA.唾液淀粉酶能将淀粉分解成可被小肠吸收的物质B.蛋白质的消化主要在胃中进行C.一种消化酶只能消化一种或一类物质D.无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收Babc16.图一是小肠结构示意图，图二曲线表示某种营养物质在消化道各部位被消化的程度，请据图回答下列问题：图一图二(1)图一中小肠内表面有许多结构［①］__________和结构［②］__________，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。这体现了生物体结构和功能相适应的生物学观点。环形皱襞小肠绒毛图一图二(2)脂肪是人体内的备用能源物质，它在人体内被消化成__________，才能被人体吸收和利用。脂肪酸等图一图二(3)根据图二曲线可以判断，该物质是________，其初步消化的场所C是____，最终被消化的产物是________。该物质进入细胞后，可以作为原料重新合成________。蛋白质胃氨基酸蛋白质图一图二课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都