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2025年《最后一次讲演》优秀教学设计
教学背景与设计初衷
随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，语文教学在核心素养导向下的育人功能日益凸显。特别是在高中语文教学中，如何通过经典文本的深度解读，引导学生实现语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的综合发展，已成为一线教师必须深入思考和实践的重要课题。《最后一次讲演》作为一篇具有强烈时代气息与民族精神的经典演讲辞，不仅承载着厚重的历史记忆，更蕴含着丰富的情感张力和深刻的思想价值。它不仅是语文教材中的重要篇目，更是开展爱国主义教育、革命传统教育和批判性思维训练的优质资源。
在当前教育背景下，
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