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人教版四年级数学上册合理安排时间练习题

同学们，时间是我们最宝贵的财富之一。学会合理安排时间，不仅能让我们高效地完成任务，还能让我们有更多的时间去做自己喜欢的事情。在数学学习中，“合理安排时间”也是一个非常有趣且实用的内容，它能锻炼我们的统筹规划能力。下面，我们就通过一些练习题来巩固和提升这方面的能力吧！

一、基础巩固

核心思想：做事情时，如果能在同一时间内合理安排做两件或多件事情（当然，前提是这些事情可以同时进行而不互相干扰），就能节省总的时间。

练习题：

1.沏茶问题：小明家来客人了，小明要给客人沏茶。已知：洗水壶需要1分钟，烧开水需要8分钟，洗茶杯需要2分钟，找茶叶需要1分钟，沏茶需要1分钟。小明最快要花多少分钟才能让客人喝上茶？

*（提示：哪些事情可以在烧开水的时候同时做呢？）

2.做饭问题：妈妈中午做饭，她要做以下几件事：淘米需要2分钟，用电饭锅煮饭需要20分钟，洗菜需要5分钟，切菜需要3分钟，炒菜需要8分钟。妈妈至少需要多少分钟才能让全家人吃上饭？

*（提示：煮饭的过程比较长，这段时间可以做些什么呢？）

3.晨读安排：小红每天早上起床后要做这些事：穿衣（3分钟）、洗漱（5分钟）、听英语听力（15分钟）、吃早饭（10分钟）。小红怎样安排才能最节省时间？最少需要多少分钟？

*（提示：听英语听力的时候，小红的手和脚是不是可以同时做其他事情呢？）

二、能力提升

练习题：

4.家务小能手：星期天，小强要帮妈妈做这些家务：用洗衣机洗衣服（需要25分钟，洗衣机自动洗，不需要人一直盯着）、扫地（5分钟）、擦家具（10分钟）、晾衣服（5分钟）。小强做完这些家务至少需要多少分钟？

*（提示：洗衣机在忙碌的时候，小强可以做些什么呢？注意，晾衣服必须在衣服洗完之后才能进行哦！）

5.时间巧安排：下面是小明晚上的学习和生活安排，你觉得他这样安排合理吗？如果不合理，请你帮他调整一下，并说明理由。

*（1）18:00-18:30吃晚饭

*（2）18:30-18:40洗碗

*（3）18:40-19:00看电视

*（4）19:00-20:00做数学作业

*（5）20:00-20:10休息（喝水、上厕所）

*（6）20:10-21:00做语文作业

*（7）21:00-21:30阅读课外书

*（8）21:30睡觉

三、拓展思考

思考题：

6.煎鸡蛋问题：妈妈用一个平底锅煎鸡蛋，每次最多只能煎2个鸡蛋，煎熟一个鸡蛋需要2分钟（正、反面各需1分钟）。请问煎3个鸡蛋最少需要多少分钟？煎5个鸡蛋呢？

*（提示：要想时间最少，锅里最好不要有空位哦！）

7.生活中的智慧：想一想，在你的日常生活中，还有哪些事情可以通过合理安排来节省时间？请举例说明，并和你的小伙伴分享一下你的“时间小妙招”。

参考答案与思路提示（请在独立完成后核对）

1.沏茶问题：

*思路：洗水壶（1分钟）→烧开水（8分钟，同时可以洗茶杯、找茶叶）→沏茶（1分钟）。

*最少时间：1+8+1=10分钟。（洗茶杯和找茶叶共2+1=3分钟，可在烧开水的8分钟内完成，不额外占用时间。）

2.做饭问题：

*思路：淘米（2分钟）→煮饭（20分钟，同时可以洗菜、切菜、炒菜）。

*洗菜、切菜、炒菜总时间：5+3+8=16分钟，小于煮饭的20分钟，所以可以在煮饭期间完成。

*最少时间：2+20=22分钟。

3.晨读安排：

*思路：穿衣（3分钟）→听英语听力（15分钟，同时进行洗漱和吃早饭）。

*洗漱和吃早饭总时间：5+10=15分钟，正好和听英语听力的时间相同。

*最少时间：3+15=18分钟。

4.家务小能手：

*思路：用洗衣机洗衣服（25分钟，同时可以扫地、擦家具）→晾衣服（5分钟）。

*扫地和擦家具总时间：5+10=15分钟，可在洗衣机洗衣服的25分钟内完成。

*最少时间：25+5=30分钟。

5.时间巧安排：

*原安排评价：基本合理，但可以更优化。例如，“休息（喝水、上厕所）”可以穿插在各项学习任务之间，不必单独安排10分钟。“看电视”的时间可以根据当天作业量和学习任务灵活调整。

*调整建议（示例）：

*18:00-18:30吃晚饭

*18:30-18:40洗碗

*18:40-19:30做数学作业（中间可短暂休息1-2分钟）

*19:30-20:20做语文作业（中间可短暂休息1-2分钟）

*20:20-20:50阅读课外书

*20:50-21:30可安排一些轻松活动（如听