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＿＿＿＿
班级＿＿层次
§2.3.1计算导数
编写人：许红霞审核：高二数学组
寄语：没有，只有更好，只要我们努力，相信我们就能够做地更好！
学习目标：
1、会根据导数的定义求简单函数的导数;(A)
x
掌握计算一般函数yf(x)在处的导数的(算法)步骤;(B)
0
3、理解导数函数的概念，记忆导数表中所给8个函数的导数，
并能用它们求简单函数的导数。(B)
x
二.学习重点：计算一般函数yf(x)在某点处的导数的(算法)步骤；
0
学习难点：导函数概念的理解。
三.知识:
1.导数的概念
。
2.导数的几何意义
。
四.学习过程:
smts
1.一个物体走过的路程(单位:)是时间(单位:)的函数
2义。
求，并解释它的实际意
.2)(ttfs
f(5)
班级＿＿＿＿层次＿＿
§2.3.1计算导数
编写人：许红霞审核:高二数学组
寄语：没有，只有更好，只要我们努力，相信我们就能够做地更好！
学习目标：
1、会根据导数的定义求简单函数的导数；(A)
x
2、掌握计算一般函数y=f(x)在处的导数的（算法）步骤；(B)
0
3、理解导数函数的概念，记忆导数表中所给8个函数的导数，
并能用它们求简单函数的导数。(B)
x
二．学习重点：计算一般函数y=f(x)在处的导数的（算法）步骤；
0
学习难点：导函数概念的理解。
三.知识：
1.导数的概念
。
2.导数的几何意义
。
四.学习过程：
smts
1.一个物体走过的路程（单位：）是时间（单位：）的函
2(5)，并解释它的实际意义。
数sf(t)2t.求f
处的导数的步骤
x
2.总结计算函数yf(x)在某点
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