2.10—3岁儿童动作发展之概观(课件)《0—3岁儿童观察与评估》(华东师范大学出版社).pdfVIP

第二章

0—3岁儿童动作发展的观察与评估

第一节

0—3岁儿童动作发展之概观

一、0—3岁儿童动作发展的规律

从整体到分化由上到下由近到远

最初的动作是全遵循从头到脚另一个特点是从

身性的、笼统的、散的顺序。身体的中心部位发展

漫的，以后逐渐分化到四肢。

为局部的、准确的、

专门化的。

二、0—3岁儿童动作发展的内容

所谓移动，主要

0—1岁的儿童包含了躺、坐、

以移动运动为主

爬、站等动作。

基本运动技能主

1—2岁动作从移动运动

向基本运动技能过渡要包括走、蹲、

抓球等动作。

2—3岁发展基本运动技能为主，

各种动作均衡发展

第二节

0—12个月儿童动作发展观察与评估

一、0—3个月儿童动作发展的观察

■案例观察：

嘟嘟2个月大，当妈妈把他竖直地抱起来时，他的头能够直立数秒。妈

妈让嘟嘟在毯子上俯卧着，趴在地上的他能从毯子上抬起头张望几秒。然后

挣扎着要起来，但除了做几下小小的伏地挺身，目前还做不到用手臂支撑抬

胸。当妈妈把拨浪鼓放到他手中时，他能够握着玩具几秒钟。

■思考：

A为什么当妈妈抱起嘟嘟时，他的头能够直立数秒？

B嘟嘟目前还做不到用手臂支撑抬胸，这种现象正常吗？

C为什么嘟嘟能够握着玩具几秒钟？

(一)0—3个月儿童动作发展特征

0—3个月儿童粗大

动作发展特征

•基本上为反射动作

•出现自主运动性动作

0—3个月儿童精细

动作发展特征

•儿童以抓握动作为主。

(二)0—3个月儿童动作发展观察和评估要点及方法

粗大动作观察评估

•0—3个月儿童头部

动作的观察评估

•0—3个月儿童体位

变换动作的观察评估

•0—3个月儿童踢腿

动作的观察评估

(二)0—3个月儿童动作发展观察和评估要点及方法

精细动作发展观察评估

•儿童以抓握动作为主。

共有10个项目，请按照月

龄来评估。如全部通过，说明

该月龄段的儿童动作发展很好，

如有4项未能通过，就得好好

注意发展该儿童的动作能力了。

二、4—6个月儿童动作发展的观察

■案例观察：

嘟嘟已经5个月大了，如果妈妈将他喜欢的玩具放在他前面，趴在床上