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高中英语与伦理学学科融合的道德品质与伦理素养教育研究论文

摘要：本文以高中英语与伦理学学科的融合为切入点，探讨如何在英语教学中渗透道德品质与伦理素养教育。通过分析高中英语与伦理学学科融合的必要性，以及伦理素养教育的现状，提出相应的教学策略，旨在为高中英语教学提供新的思路和方法。

关键词：高中英语；伦理学；道德品质；伦理素养

一、引言与背景

（一）高中英语与伦理学学科融合的必要性

1.提高学生的道德品质

在高中阶段，学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。英语作为一门国际性语言，其教学内容和教学方式对学生的道德品质具有重要的影响。将伦理学融入英语教学中，有助于培养学生正确的价值观、道德观和人生