第二单元+情趣浓郁+能工巧匠+第5课+彩塑+课件++2025-2026学年人教版版初中美术九年级上册.pptxVIP

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指尖塑乾坤,彩韵传千年

单元架构与核心价值传承实践审美核心价值:传承?间艺术,培养审美与实践能力课时核心问题任务?标1彩塑是什么?概念解读+作品探究

任务一:概念解读与互动1彩塑定义以黏土为材质,经塑造、阴干、着色而成的立体艺术2互动环节“猜一猜”——展示河北彩绘泥人图片,让学生猜测其题材与寓意3作品探究分析《连年有余》彩塑的造型特点(概括、简练)与色彩运用(浓重、明快)

任务一:作品探究(天津泥人张)天津泥人张创始人张明山,作品生动传神,题材贴近生活。案例分析赏析《惜春作画》彩塑,讨论其如何通过细节刻画人物神态。互动讨论“泥人张”为何能成为?间艺术代表?

任务二:核心问题与分类详解核心问题:

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