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第五章;第4讲功能关系能量守恒定律;学基础知识;要点一功能关系;【基础诊断1】安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图如图，图中①和②为楔块，③和④为垫块，楔块弹簧盒、垫块间均有摩擦。在车厢相互撞击时弹簧压缩过程中()。
;要点二能量守恒定律;?;讲关键能力;能力点一功能关系的理解与应用;电场力做功;考向1功能关系的理解;?;[解析]轻绳两端沿绳方向的速度分量大小相等，故可知a的速度等于b的速度沿绳方向的分量，a的动能比b的小，A项正确；因为b与地面有摩擦力，运动时有热量产生，所以该系统机械能减少，而B、C两项均为机械能守恒的表现，故B、C两项错误；轻绳不可伸长，两端分别对a、b做功大小相等，符号相反，D项正确。;考向2功能关系的应用;?;?;?;能力点二摩擦力做功与能量的转化;;考向1摩擦力做功的分析;?;考向2摩擦力做功的计算;?;?;?;规律小结;素养点19子弹打木块模型;?;?;?;?;?;?;能力点三功能关系与能量守恒定律的综合应用;?;考向1利用动能定理或功能关系;?;考向2利用能量守恒定律;?;?;归纳总结;素养点20传送带模型中的功能关系;2.功能关系分析;考向1水平传送带;[答案]8m/s;考向2倾斜传送带;?;?;?;规律小结
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