第23课《女娲造人》课件（共26张PPT） 统编版语文七年级上册.pptxVIP

夸父追日;语文部编版七年级上册;;墨剑飘雨;墨剑飘雨;墨剑飘雨;任务一：探究新知，字词积累。

;任务一：探究新知，字词积累。

;任务二：梳理情节，复述故事。

;;盘古开天辟地之后，有了日月星辰,有了山川草木、鸟兽虫鱼,单单没有人类,世界显得荒凉寂寞。这个时候有一个女神叫女娲，她觉得天地之间很孤独，所以想添点东西让它多一些生机，于是她用泥捏成了像自己一样的生物。这个生物一接触地面便活了起来,而且还能叫“妈妈”。女娲非常欣喜,她把自己创造的这个生物取名叫“人”。之后，女娲觉得用手揉泥造人太累了，就想到了挥藤造人，创造出了大量的人。最后她还想办法把人分成男女,让他们自己去繁衍后代,这样,人类就世世代代绵延下来了。

;任务三：小组合作，重点探究。

;任务四：品读课文，分析形象。

;2.女娲身上又有哪些人的特性呢？;合作探究，体会情感：在造人的前后，女娲的情感有什么变化？怎样理解这种变化？;写法探究：女娲造人的具体过程是真的吗？你怎样理解这种写法？;任务五：神话改写合理想象。

;任务五：神话改写激发想象。

;任务五：神话改写合理想象。

;课;板书设计;写;写;布;布;谢谢观看