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继续再教育学习心得

继续再教育学习心得第1篇

之前在网上对梁教师有所了解，明白他是一位乡中学的物理教师，经常在

报刊上发表一些文章。他给我们讲课之前，我还在想：梁教师是教中学物理的，

而我们培训的是小学语文，他会带给我们什么呢带着好奇之心等待着他的课堂。

结果令人吃惊：他讲的是《教育写作漫谈之二》。我心里异常高兴，因为这个话题

一向是一线教师所期待的，每年的教育论文等评选活动，让人绞尽脑汁，也不能

获奖，更别说发表了！对这节课，我充满了无限的期待，期望他能给迷惑的我们指

条光明的教育写作之路！

一节课下来，他的讲解从资料、形式到语言的表达无不令在座的教师点赞。

他真不愧是一线教师，不愧是金牌作者！梁教师从自我的教师成长、教育创作历程

及自我对教育的热门思考讲起。我们听得都很认真，内心充满了崇拜和敬慕！梁教

师为什么能取得今日耀眼的成绩他说：“我从1983年就开始坚持写日记，直到今

日，把本子摞起来也该有这么高了！”他（打了个手势）我又一次震惊：坚持一天两

天容易，坚持一年两年就很难了！细算起来，他坚持了多少年呢3（1年）31年啊，

快半辈子了！是什么精神支撑着他一路前行呢用他自我的话说就是：“拥有了对教

育写作的牵挂之后，你便时刻留意教育生活中的丰富多彩，喜怒哀乐！”说得多精

妙啊！教育写作对他而言，就像是家人、朋友时刻相伴，让他每一天都用心之纸笔

记录着人生、教书育人的璀璨华章！

回头再看看他所讲的创作案例，全都是平时教育生活的点滴：教学中的一个

现象，活动中的一点思考，自我生活中的感悟等等，无不是他创作的泉！“生活

处处皆文章“这是一个热爱写作的教师，是一个热爱生活的教师，是一个热爱教

育及孩子的一线教师，所能到达的最高境界吧!从梁教师身上我们学到了很多，我

也发现了自我很多的不足：比如懒于动手，比如不能坚持，比如缺少思考，比如

不够勇敢等。这次梁教师的主题讲座真真切切地唤醒了我们懒惰的思维，让我们

树立信心，为自我的教育创作注入了巨大的能量！有一点小遗憾，就是梁教师的讲

座还没有讲完，我们还想听听他的《十点提议》，还期望他能给我们指导作品的发

表。

继续再教育学习心得第2篇

这次成校教师培训，给我提供了一个再学习、再提高的平台。虽然培训时间

短，但培训内容丰富，形式多样，尤其是几位专家深刻独到、旁征博引、通俗易

懂、生动有趣的讲座更是深深地打动了我。虽然我不能做到照单全收，但他们先

进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无

不起着引领和导向作用。下面是我在培训中的几点心得体会：

一、通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念，加强自身学习。随着知识

经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，教书匠式的教师已经不适应时

代的需要了，成校教师必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不

断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。

我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。

随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技

术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着冬级各类学校各学科的

教学。正如宁波江北社区教育学院冯院长所说：网络学习也是各年龄层学员最乐

于接受的学习模式.传统的以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴的教学模式，已不

能适应新形式下的社区教育老年教育……我们应该与时俱进，适应时代的发展,

做好自己的角色定位，学习充分利用网络环境，激发学员的求知欲，提高培训的

实效性。

二通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的成教工作。作为一名成

校教师，我们不能着眼于现状，而应该放眼于未来。虽然我们成人学校人员配备

严重不足硬件建设投入不足教育资源匮乏师资队伍参差不齐，但我相信随

着成校教育体制的健全教育资源的整合以及教师队伍建设