小学生行为规范守则20条(2篇).docxVIP

小学生行为规范守则20条(2篇)

第一篇

每天早晨佩戴整洁的红领巾走进校园，主动向校门口的值班老师和保安叔叔鞠躬问好，声音要洪亮清晰，遇到同学时微笑着说“早上好”，如果看到低年级同学背着沉重的书包，主动上前询问是否需要帮忙。进入教室后，先将书包轻轻放在座位旁的挂钩上，然后拿出抹布擦拭自己的课桌和椅子，确保桌面没有灰尘、抽屉里没有纸屑，再把课本、练习本和文具盒按照课程表的顺序整齐摆放在课桌左上角。上课铃响后立即安静坐在座位上，双手平放在桌面上，眼睛注视黑板，不与同学交头接耳，当老师走进教室时，全体起立齐声说“老师好”，待老师回应后再坐下。课堂上要专心听讲，老师提问时先举手，得到允许后站立回答，回答问题时身体站直、声音响亮，不东张西望，如果没听清楚问题，礼貌地说“老师，请问可以再重复一遍问题吗？”。小组讨论时要积极发言但不抢话，认真倾听其他同学的观点，结束后主动将小组讨论结果向全班汇报。课间休息时不在走廊追逐打闹，上下楼梯靠右行，脚步轻缓不奔跑，不推挤同学，如果看到地面有纸屑主动弯腰捡起扔进垃圾桶。在操场活动时不玩危险游戏，不攀爬篮球架、单杠等体育器材，与同学做游戏要遵守规则，输了不耍赖，赢了不骄傲。午餐时间排队打饭，不插队、不喧哗，接过餐盘时对食堂阿姨说“谢谢”，吃饭时细嚼慢咽，不挑食、不剩饭，饭后将餐盘和餐具分类放到指定位置，用纸巾擦干净桌面。下午放学后整理好书包，将当天的作业和课本都带回家，离开教室前检查桌椅是否摆放整齐，主动帮助值日生擦黑板、关灯、关电扇。与同学相处时要团结友爱，不叫侮辱性绰号，不嘲笑别人的缺点，如果同学不小心碰掉自己的文具，要笑着说“没关系”，并一起捡起来。当同学遇到困难时主动伸出援手，比如帮生病的同学补笔记，借文具给忘记带的同学，看到同学吵架时耐心劝解，解决不了的矛盾及时告诉老师。尊敬每一位老师，上课认真听讲就是对老师的尊重，课后遇到老师主动问好，向老师请教问题时态度诚恳，老师批评时认真倾听并改正。爱护校园里的一草一木，不摘花朵、不摇晃小树，不在墙壁、桌椅上乱涂乱画，发现公物损坏及时告诉老师，借用图书角的书籍要轻拿轻放，看完后放回原位并摆放整齐。参加升旗仪式时要穿校服、戴红领巾，站立端正、目光注视国旗，唱国歌时声音洪亮、充满感情，不东张西望、不做小动作。在实验室做实验时严格遵守老师的指导，不随意触碰仪器和药品，实验结束后清理桌面、整理器材；在美术课上不乱扔颜料和废纸，保持教室整洁。每天坚持体育锻炼，认真做课间操和眼保健操，动作标准、到位，不敷衍了事，体育课上听从老师安排，做好热身运动再进行剧烈活动，避免受伤。晚上回家后先完成作业再玩耍，写作业时坐姿端正、握笔正确，字迹工整、不潦草，遇到难题独立思考，实在不会再请教家长或老师，不抄袭同学作业。养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，不乱扔垃圾，保持个人和班级卫生区的整洁。放学排队回家时要遵守纪律，不追逐打闹、不擅自离队，过马路时走斑马线、看红绿灯，到家后主动向家长汇报当天的学习情况，和家人分享学校的趣事。

第二篇

每天早上按时起床，不赖床、不哭闹，自己穿衣服、叠被子，将睡衣叠好放在床头，鞋子摆放在床底下整齐的位置，然后主动洗漱，刷牙至少三分钟，洗脸时将毛巾拧干擦净脸蛋和脖子。吃完早饭后主动帮妈妈收拾碗筷，将碗碟轻轻放进水槽，用抹布擦干净餐桌，然后背上书包和家人说“再见”，开开心心去上学。晚上回家后先和家人打招呼，比如“爸爸下班啦”“妈妈我回来啦”，然后把书包放在自己的学习桌上，而不是随手扔在沙发上，再去洗手准备吃饭。每周至少帮家人做三次家务，比如周一晚上扫地，周三晚上擦桌子，周五晚上帮忙洗碗，做家务时要认真仔细，扫地不放过沙发底下的灰尘，洗碗要冲洗干净油污，擦桌子时将桌面边角都擦到。对待爷爷奶奶要孝顺，每天放学回家主动问候“爷爷好”“奶奶好”，吃饭时先请长辈动筷子，看电视时不与长辈争抢频道，爷爷看报纸时不打扰，奶奶织毛衣时帮她递线团。和家人说话时要礼貌，不打断别人讲话，听爸爸讲故事时认真倾听，妈妈嘱咐事情时用心记住，犯错误时主动承认并道歉，说“对不起，我错了”，不推卸责任。合理安排看电视和玩电子产品的时间，每天不超过一小时，看电视时保持三米以上距离，玩平板电脑前先和家长约定时间，到时间后主动关闭，不耍赖、不哭闹。家里来客人时主动起身问好，帮爸爸妈妈给客人端茶倒水，双手递上茶杯并说“叔叔请喝茶”，客人说话时不插嘴，在一旁安静看书或做作业，客人离开时送到门口说“再见，欢迎下次再来”。向邻居借东西时要有礼貌，先敲门，等邻居开门后说“阿姨您好，能借一下您家的酱油吗？我们家炒菜正好用完了”，用完后及时归还，并说“谢谢阿姨，麻烦您了”，看到邻居奶奶提着重物主动上前帮忙。过马路时严格遵守交通规则，红灯停、绿灯行，黄灯亮时