小班韵律活动《蓝鸟》设计大纲.pptxVIP

小班韵律活动《蓝鸟》设计大纲演讲人：日期:

目录CATALOGUE02.活动内容编排04.教学实施步骤05.效果评估方法01.03.教具与资源准备06.延伸活动建议活动目标设定

活动目标设定01PART

节奏感知能力培养多感官联动训练结合视觉提示（如节奏图谱卡片）与听觉输入，帮助幼儿理解“快-慢”“长-短”等节奏对比概念，提升综合感知能力。03提供铃鼓、沙锤等简易打击乐器，让幼儿在音乐高潮部分（如副歌）跟随节奏演奏，强化对强弱拍与节奏型的辨识能力。02乐器辅助练习基础节奏型模仿通过聆听《蓝鸟》音乐中的鼓点与旋律变化，引导幼儿用拍手、跺脚等方式模仿四分音符与八分音符的组合节奏，建立稳定的节拍感。01

肢体协调性发展主题动作设计根据《蓝鸟》歌词中的“飞翔”“盘旋”等意象，设计伸展手臂模拟翅膀、踮脚旋转等动作，锻炼大肌肉群控制与平衡能力。空间方位练习通过指令游戏（如“向左飞”“躲云朵”），让幼儿在音乐中完成前进、后退、侧移等位移动作，增强空间意识与肢体协调性。双人互动配合组织幼儿两两一组，模仿蓝鸟“追逐”“停歇”等情景，通过牵手、镜像动作等培养合作与同步能力。

音乐情感体验激发情境化音乐欣赏播放《蓝鸟》时配合自然风光视频（如蓝天、树林），引导幼儿用语言描述“听到音乐时想到的画面”，促进音乐联想与情感表达。情绪对比体验选取音乐中舒缓与欢快的段落，让幼儿通过面部表情（微笑、闭眼）或肢体语言（跳跃、摇摆）区分不同情绪，增强音乐共情能力。创造性表现延伸提供彩带、羽毛等道具，鼓励幼儿自由创编“蓝鸟的一天”短剧，将音乐情感转化为具象化的艺术表现。

活动内容编排02PART

选取日产蓝鸟经典广告背景音乐片段，节奏轻快且富有活力，便于幼儿跟随节拍律动，同时融入品牌文化元素。经典蓝鸟广告曲结合《蓝鸟》剧中“森林探险”主题，加入鸟鸣、风声等自然音效，增强情境代入感，激发幼儿想象力。自然音效融合将音乐分为“启动-行驶-加速”三段，对应活动不同环节，帮助幼儿理解动作变化与节奏关联。分段式音乐结构主题音乐片段选择

基础动作设计原则重复与渐进难度基础动作以4-8拍为循环单位重复，逐步加入“双人并排驾驶”“车队变阵”等协作动作，提升活动趣味性与挑战性。03根据音乐节拍设计“前进小跑”“转弯侧步”等位移动作，要求幼儿在指定区域内移动，培养空间方位感与节奏感。02节奏与空间结合模仿汽车动态设计“方向盘转动”“踩油门”“刹车停顿”等拟态动作，通过肢体语言表现蓝鸟汽车的行驶状态，锻炼幼儿大肌肉群协调性。01

角色扮演游戏设置“弯道锥筒”“隧道拱门”等道具，幼儿需根据指令完成“绕行”“低头”等动作，强化反应能力与规则意识。障碍物挑战赛集体合作任务以“蓝鸟车队穿越森林”为剧情高潮，要求全体幼儿按音乐节奏同步完成队形变换，培养团队协作与集体荣誉感。分配幼儿扮演“司机”“乘客”“加油站员”等角色，通过“加油”“检票”等情景互动，促进语言表达与社会性发展。情节模拟互动环节

教具与资源准备03PART

蓝鸟视觉道具制作蓝鸟立体模型使用轻质环保材料（如泡沫板、卡纸）制作蓝鸟的立体模型，重点突出其流线型车身和标志性前脸设计，尺寸控制在50-60cm便于幼儿观察和互动。01蓝鸟涂色卡片准备A4大小的蓝鸟线稿图，供幼儿进行涂色活动，需选用无毒水彩笔或蜡笔，并提前测试色彩附着效果。动态展示教具利用滑轮装置或磁悬浮原理制作可移动的蓝鸟模型，模拟车辆行驶状态，增强活动趣味性。场景背景板绘制包含道路、树木的2米×1.5米背景板，采用可擦写材质以便重复使用，搭配蓝鸟模型构建完整情境。020304

检查设备能否支持《蓝鸟》主题曲（推荐使用轻快节奏的钢琴版或儿童合唱版）、引擎声效、鸟鸣音效等多种音频格式的无缝切换。配备头戴式麦克风确保教师讲解时声音清晰覆盖活动区域，需提前测试频段稳定性以避免啸叫干扰。根据活动环节（如律动、静听）预设不同音量档位，主音乐音量控制在70分贝以下，保护幼儿听力。准备蓝牙音箱和离线下载的音频文件，防止网络故障导致活动中断。音乐播放设备调试多音源兼容测试无线麦克风配置分频音量控制应急备用方案

安全活动空间规划在律动区域铺设EVA泡沫地垫（厚度≥1cm），边缘用胶带固定，确保幼儿跑跳时不易滑倒。防滑地面处理使用荧光贴纸标注“慢行区”“音乐角”等功能分区，辅助幼儿建立空间秩序感。视觉警示标识划分教具存放区（距活动区1.5米以上）、紧急通道（宽度≥1.2米），所有棱角处加贴防撞条。道具收纳动线010302活动前30分钟开启新风系统，保持PM2.5＜35μg/m3，CO?浓度＜1000ppm，湿度维持在50%-60%。空气质量监测04

教学实施步骤04PART

情境导入与音乐初识创设汽车主题情境通过展示日产蓝鸟汽车图片或模型，结合“蓝鸟”名称的文学背景（《蓝鸟》童话故事），引导幼儿联想自