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人教版九年级英语上册Unit2知识点归纳与整理

同学们，进入九年级，英语学习的深度和广度都有了新的要求。对于每个单元的知识点进行及时的归纳与整理，不仅能帮助我们夯实基础，更能提升综合运用语言的能力。今天，我们就一同梳理九年级英语上册Unit2的核心知识点，希望能为大家的学习提供助力。

一、核心词汇扫描与拓展

本单元的主题围绕节日、习俗、情感与变化展开，因此涉及了大量相关词汇。准确理解和运用这些词汇是学好本单元的基础。

1.名词(Nouns)

*festival:指传统的节日或庆典，如SpringFestival,Mid-AutumnFestival。

*tradition:强调代代相传的习俗或传统，例如culturaltraditions。

*celebration:侧重于庆祝的行为或活动，如abirthdaycelebration。

*mooncake:中秋特有的食品，月饼。注意其复数形式为mooncakes。

*lantern:灯笼，如theLanternFestival(元宵节)。

*belief:指个人的信仰或信念，haveastrongbeliefin...

*ghost:鬼魂，幽灵，常出现在与万圣节相关的语境中。

*trick:有“诡计、把戏”之意，如playatrickonsb.(捉弄某人)。

*treat:可作名词，指“款待、招待”，也可作动词“对待、治疗”。在万圣节语境中，trickortreat是孩子们的常用语。

*dessert:指饭后的甜点。

*meaning:含义，意义，themeaningoflife。

*importance:重要性，theimportanceofeducation。

*relative:亲戚，亲属。

2.动词(Verbs)

*celebrate:庆祝，直接接宾语，如celebrateChristmas。

*admire:欣赏，钦佩，admiresb.forsth.(因某事钦佩某人)。在中秋语境下，admirethemoon指赏月。

*lay:放置，安放，其过去式和过去分词均为laid。如layout(摆开，布置)。

*tie:捆，绑，系，tie...to...(把...系到...)。

*treat:对待，治疗，款待。

*warn:警告，提醒，warnsb.(not)todosth.(警告某人(不要)做某事)，warnsb.aboutsth.。

*spread:传播，展开，其过去式和过去分词可以是spread或spreaded，但spread更为常用。

3.形容词(Adjectives)

*traditional:传统的，修饰名词，如traditionalfood。

*dead:死去的，已故的。

*business:商业的，繁忙的(作定语)，如businesshours。

*haunted:闹鬼的，常用来修饰house,place等。

*novel:新颖的，新奇的，anovelidea。

*warm:温暖的，既指天气也指情感。

*similar:相似的，besimilarto...(与...相似)。

*popular:受欢迎的，bepopularwith...(受...欢迎)。

4.副词(Adverbs)

*mostly:主要地，通常，Thestudentsinourclassaremostlyfromthecity.

*especially:尤其，特别，Ilovefruits,especiallyapples.

5.短语动词及固定搭配

*dressup:穿上盛装，打扮。可以说dressupas...(打扮成...)。

*puton:穿上(衣服等)，强调动作，反义词takeoff。

*careabout:关心，在意。

*endup:最终成为，最后处于。常与doing连用，endupdoingsth.。

*remind...of...:使...想起...，Thephotoremindsmeofmychildhood.

*wakeup:醒来，叫醒。

*playatrickonsb.:捉弄某人。

*giveout:分发，散发(传