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2025年小学交流工作总结(2篇)

2025年,我校深入贯彻落实教育协同发展战略,以“资源共享、优势互补、协同育人”为目标,全面推进小学交流工作向纵深发展。通过构建多维度交流网络,创新活动载体,深化合作内涵,全年共组织跨区域、跨校际交流活动56场,参与师生达3200余人次,形成了覆盖教学研讨、师资培训、学生互访、课程共建等多领域的交流格局,有效促进了教育质量的整体提升。

在区域联动机制建设方面,我校牵头成立了“城乡小学教育发展联盟”,联合周边6个区县18所学校建立常态化合作关系,签订《教育资源共享协议书》,明确在课程开发、教研活动、师资培养等方面的合作细则。联盟内实施“1+N”帮扶模式,即1所

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