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小学英语听力教学与实际应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听力教学与实际应用之间的关联，分析当前小学英语听力教学现状及存在的问题，并提出相应的改进策略。通过对小学英语听力教学背景的深入分析，为提高学生英语听力水平和实际应用能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学英语；听力教学；实际应用；背景分析

一、背景分析

（一）小学英语听力教学现状及问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在我国小学英语听力教学中，教师往往采用传统的“听-说-读-写”的教学模式，注重语法和词汇的讲解，而忽视了对学生听力能力的培养。这种单一的教学方法导致学生在课堂上难以提起兴趣，进而影响听力水平的提高。此外，教师在课堂上对