精品课件四年级下册语文课件作文与阅读夹豆子28张PPT游戏作文-部编.pptVIP

佳句5“十，九，八……〞那边老师已在倒计时，我的手竟不受控制地微微颤抖，就像在风中簌簌抖动着的小树苗。佳句6“邓怡宁23颗，朱杰22颗。〞谢天谢地，以微弱的优势获胜，我心中一阵狂喜。再瞥一眼朱杰，他一脸沮丧。佳句7黄豆再次挣脱，在桌上蹦着跳着，就像一位打滚撒泼着的顽童。我气急败坏，怒目圆睁，恨不得丢了筷子，一招“擒拿手〞将其抓获。佳句8一番折腾后，好不容易夹起一只“兔子〞，只见它身子一扭，又跳到桌面上。叶茂真轻轻皱了皱眉头，一副无可奈何的模样，同学们的笑声就再次爆发了。佳句大秀场（读一读，背一背，用一用）佳句9比赛继续进行，谁是最终的冠军，还不知道。想到这儿，不觉又忐忑了起来，就像有只蚂蚁在心里簌簌地爬动着。佳句10比赛后，老师先是呵呵几声，然后在黑板上写了一句话：尺有所短，寸有所长。细细一想，确实如此，别看张雷学习不咋的，但却也懂得及时学习别人的优点，取长补短，虽败犹荣。佳句11_____________________________________________________________________________〔原创〕在完成写作后，也请你从自己的文章里选出精彩的句子添加到“佳句大秀场〞，并署上自己的名字。佳句大秀场（读一读，背一背，用一用）作文课堂模拟考场：同学们，夹豆子比赛你肯定十分喜欢吧？一颗颗小豆子淘气又可爱，为了夹住它，你肯定费了好一番心思。今天，就请你把自己参加的一次夹豆子比赛写下来，并做到语句通顺，标点准确，感情真实。300字左右。有趣的夹豆子大赛1．梳理好写作顺序。如果只是按照“活动前——活动时——活动后”的顺序来写，会不会太普通？有没有创新一些的开头？先声夺人？首尾呼应？开门见山？联系上面的范文，说说自己的创意。七嘴八舌3.怎样给文章一个余味悠长的结尾？或戛然而止，或直抒胸臆，谈体会，谈收获，或巧妙地呼应开头，联系上述文章的结尾，谈谈你的体会。2.凸显“点”，呈现比赛中最精彩的环节。面点结合，关键在于如何抓住最精彩、最有趣的“点”，把它写具体，写生动。如“手也不听使唤地微微颤抖，就像寒风中簌簌发抖的树叶似的”这样的细节，既生动地写出自己的紧张心理，也能渲染比赛的紧张氛围。从文中找出一些精彩的“点”，读读品品，并说说自己的体会。〔写作小贴士：自然抒发夹豆子带给自己的这种心情。如，想不到一次简简单单的“夹豆子〞比赛，竟然带给我这样的快乐，希望你也能“感染〞上我的快乐！参考佳句1〕精彩思路参考题目：?“夹〞出我的快乐??豆子，别跑?________1．紧扣“快乐〞这一点，点明夹豆子比赛带给自己的心情，引出事件的具体描写。佳句1“噗，噗，噗……〞豆子落入瓶中，发出一阵阵清脆悦耳的响声，宛假设雨点滴落心湖，泛起欢快的涟漪。〔写作小贴士：采用有详有略的手法，凸显“亮点〞。如：那豆子一改先前的“淘气〞，变得“温顺〞又“听话〞，我让它往左，它就往左，我让它静止，它就静止，我一夹一个准，开心溢满了我的心头……参考佳句7〕精彩思路参考题目：?“夹〞出我的快乐??豆子，别跑?________2．有条理地描写比赛的过程，重点刻画自己比赛时的场景，表达快乐。佳句7黄豆再次挣脱，在桌上蹦着跳着，就像一位打滚撒泼着的顽童。我气急败坏，怒目圆睁，恨不得丢了筷子，一招“擒拿手〞将其抓获。〔写作小贴士：前后照应，再次点明“快乐〞。参考佳句6〕精彩思路参考题目：?“夹〞出我的快乐??豆子，别跑?________3．比赛在呼声中结束了，笑容也在同学们的脸上绽放。佳句6“邓怡宁23颗，朱杰22颗。〞谢天谢地，以微弱的优势获胜，我心中一阵狂喜。再瞥一眼朱杰，他一脸沮丧。〔写作小贴士：开门见山，直接抓住一个精彩的“点〞进行生动细腻的描写，再自然引出下文。参考佳句2、佳句3〕精彩思路参考题目：?小豆子，大快乐??“巧〞劲=成功?_______1．同桌一上场，一下子就将比赛推向了高潮。同学们的笑声更是此起彼伏。佳句2自从叶茂真上了场，同学们的笑声更热烈了。别看他的数学在班上无人匹敌，可夹起豆子来就犯了愁。佳句3可能觉得胜券〔quàn〕在握，他还抬起头到处抛媚眼，观赛的同学们就商量好了似的怪模怪样地笑。〔写作小贴士：可采用比照的手法，重点描绘比赛时人物的表现，也可以细腻刻画自己的心理。如：只见他拿着筷子慢慢地靠近豆子，然后轻轻一夹，那豆子像听话的娃娃；但李明佳卯足了劲一夹，那些豆子一哄而散……参考佳句8、佳句9〕精彩思路参考题目：?小豆子，大快乐??“巧〞劲=成功?_______2