大学生创新创业训练第九章教案.docxVIP

编写日期：授课日期：任课教师：

课程

名称

《大学生创新创业

训练》

授课专业

授课班级

周次

节次

授课

章节

第九章

新企业的创建与管理

授课

学时

2学时

教学

目标

知识

掌握新企业的三种法律形式及设立条件，熟悉不同法律形式的创办程序与所需材料。

了解四种企业组织架构的特点与适用场景，掌握新企业营销管理和财务管理的核心内容。

明确企业生命周期的完整阶段，识别新企业成长面临的六大挑战，掌握四大成长管理策略。

能力

能根据创业项目特点，选择适配的企业法律形式与组织架构，明确创办流程与所需材料。

能为新企业制定基础的营销定价策略与渠道方案，具备解读核心财务报表的初步能力。

能结合企业生命周期阶段，识别成长挑战，制定针对性的成长管理计划。

素质

培养合规经营与系统管理意识，树立“依法创办、科学管理”的创业理念。

强化风险防控与持续成长思维，在企业创建与运营中学会权衡成本、收益与风险，养成务实高效的管理素养。

提升全局规划与问题解决能力，培养责任担当与创新进取的职业态度。

教学

重点

新企业法律形式与组织架构的选择，能结合项目匹配最优方案。

新企业营销管理与财务管理的核心内容，能应用基础管理工具。

新企业成长挑战与管理策略，能针对性制定成长规划。

教学

难点

理解不同法律形式的责任差异。

将营销与财务管理理论转化为实操方案。

结合企业生命周期动态调整管理策略，平衡“快速成长”与“稳健运营”。

教学

方法

案例教学法、实操演练法、小组讨论法、讲授法、情境模拟法。

教学

用具

多媒体设备、教学PPT。

教学

过程

教学活动

设计意图

一、导入

呈现案例：①成功案例：某大学生团队选择有限责任公司形式，搭建直线—职能制架构，通过精准定价与渠道管理，实现稳定盈利；②失败案例：另一团队因未明确法律形式、财务管理混乱，创业半年后因债务纠纷倒闭。

提问：“两个团队的成败关键是什么？新企业创建时如何选择法律形式与组织架构？运营中如何通过营销与财务管理保障生存与成长？”给予5分钟小组讨论时间，鼓励从“创建”“管理”角度分析。

邀请1组代表分享观点，教师总结：“新企业的成功离不开‘合规创建’与‘科学管理’，今天我们就来系统学习新企业的创建流程、运营管理及成长策略，为创业实践保驾护航。”

通过正反案例引发学生对创建与管理重要性的思考，明确课程核心解决的问题，激发学习主动性。

二、知识讲解

（一）新企业的创建

1.新企业的法律形式

个人独资企业：①设立条件（1名中国公民投资人、合法名称、申报出资、固定经营场所与从业人员）；②责任形式（投资人以个人财产承担无限责任）。

合伙企业：①设立条件（2名以上自然人合伙人、书面合伙协议、实际缴付出资、合法名称、经营场所与条件）；②出资形式（货币、实物、土地使用权、知识产权、劳务等）；③责任形式（合伙人承担无限连带责任）。

公司制企业：①有限责任公司（股东以出资额为限承担责任，公司以全部资产担责）；②股份有限公司（资本划分为股份，股东以认购股份为限担责）。

2.新企业创办程序与组织架构

创办程序：①个人独资企业（申请→受理→审查决定→提交材料）；②合伙企业（申请→受理审查决定→提交材料）；③有限责任公司（申请→受理→审查决定→发照→提交材料），强调材料准备的完整性与合规性。

组织架构：①直线制（结构简单、责任分明，适用于小型企业）；②职能制（发挥专业管理作用，减轻直线领导负担）；③直线—职能制（取长补短，适用于多数企业）；④扁平式（减少层级、沟通高效，具高度柔性）。

实操任务：小组用5分钟为“校园二手书交易平台”选择法律形式与组织架构，说明理由，邀请1组分享。

让学生掌握不同法律形式的核心差异，为选择决策奠定基础。

让学生掌握创办流程与架构选择逻辑，能应用于项目创建规划。

（二）新企业的管理

1.新企业管理的特殊性

三大特殊性：①高成长性与高风险性并存；②灵活性与创新性突出；③以生存为第一要务。

2.新企业营销管理

产品定价：①成本加成定价（成本+合理利润，简单易算）；②竞争导向定价（依据竞争状况，以抢占市场份额为目标）；③客户导向定价（按产品价值与市场需求定价）；④渗透定价（初期低价吸引消费者，牺牲短期利益换市场）。

渠道管理：①多渠道销售（通过多种渠道覆盖不同市场）；②关系营销（与供应商建立长期合作）；③接触点营销（抓住客户接触关键时刻开展营销）。

营销策划：整合营销、网络营销、直接营销、数据库营销。

3.新企业财务管理

财务规划：①固定预算与弹性预算；②增量预算与零基预算；③定期预算与滚动预算。

财务报表：①资产负债表（反映财务状况，满足“资产=负债+所有者权益”）；②利润表（反映经营成果，体现收入