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中小学生大课间评分细则

一、组织管理（20分）

（一）计划与准备（5分）

1.大课间活动方案需提前5个工作日提交至教务处备案，方案应包含活动目标、具体流程（含各环节时间分配）、人员分工（班主任、体育教师、值班行政等职责）、所需器材清单及安全预案。未按时提交方案扣2分，内容缺项（如无安全预案、未明确分工）每项扣1分，表述模糊（如流程时间未细化到分钟）扣0.5分/处。

2.活动前3日需组织相关人员（班主任、体育教师、值班行政）召开筹备会，会议记录需留存。未召开筹备会扣2分，记录缺失或内容不完整（未体现问题讨论及解决措施）扣1分。

3.器材与音乐需提前1日调试完毕，体育教师需检查器材数量、安全性（如跳绳是否磨损、体操垫是否平整），音乐文件需无卡顿、音量适宜（以场地最远角落清晰听到为准）。未调试器材扣1分，器材存在安全隐患（如跳绳断股）未处理每处扣0.5分；音乐未调试或存在卡顿、音量过小/过大扣1分。

（二）人员到位（5分）

1.班主任需在活动开始前2分钟到达班级集合点，组织学生整队并清点人数，体育教师需提前3分钟到达场地指定位置（如领操台）准备。班主任迟到1-2分钟扣0.5分，3分钟以上扣1分；体育教师迟到1-2分钟扣1分，3分钟以上扣2分。

2.值班行政需全程巡查（每15分钟至少巡查1次），记录各班级组织情况及突发问题。未巡查或巡查记录缺失扣2分，巡查间隔超过20分钟扣1分/次。

3.因特殊情况（如病假、会议）需换人值守时，需提前1日向教务处报备并明确代班人员。未报备扣1分，代班人员未到岗扣2分。

（三）流程执行（10分）

1.集合整队环节（3分钟内完成）：学生需按指定路线（如班级标识线）有序前往场地，队列需保持“快、静、齐”，前后间隔1米，左右对齐。队伍混乱（如推挤、说话）超过10人扣1分，队列不齐（前后间隔过近/过远、左右错位）超过5人扣0.5分/处，5分钟内未完成集合扣2分。

2.活动环节（25分钟）：需严格按方案执行，如“热身操（5分钟）-体能游戏（10分钟）-放松操（5分钟）-整队离场（5分钟）”，每环节时间误差不超过1分钟。环节顺序错误扣2分，时间误差超过2分钟扣1分/环节。

3.离场环节（3分钟内完成）：学生需按原路返回教室，保持队列整齐，无追逐打闹。队列松散（如自行解散）扣1分，出现奔跑、推挤扣2分，5分钟内未完成离场扣1分。

二、活动质量（30分）

（一）内容设计（8分）

1.活动内容需符合学生年龄特点：低年级（1-2年级）以趣味操（如动物模仿操）、短距离游戏（如“小蚂蚁运粮”）为主，中年级（3-4年级）增加协调性练习（如绳梯步、跳房子），高年级（5-6年级）融入耐力训练（如间歇跑）、团队协作项目（如“拔河接力”）。内容与年级不符（如低年级安排长距离跑步）扣2分，连续2周内容重复扣1分。

2.活动需兼顾体能锻炼与兴趣培养，体能目标（如心率保持在120-150次/分钟）需占比60%以上，趣味环节（如音乐律动、情景游戏）占比不低于30%。体能目标未达标（平均心率低于120次/分钟）扣2分，趣味环节不足扣1分。

3.每月至少1次创新活动（如传统体育项目“竹竿舞”、节气主题操“春分竖蛋操”）。无创新活动扣2分，创新内容简单重复（如仅更换音乐）扣1分。

（二）动作规范（10分）

1.广播操/特色操动作需符合《中小学生广播体操评分标准》：手型（如“掌”“拳”）、幅度（如手臂伸直与肩平）、节奏（与音乐节拍同步）需准确。动作错误（如手臂未伸直）超过10%学生扣1分，每增加5%加扣1分；节奏滞后/超前超过2拍扣1分。

2.体能游戏需遵守规则：如“障碍跑”需按指定路线绕过标志桶，“跳绳”需完成规定次数（低年级30次/分钟，中年级40次/分钟，高年级50次/分钟）。违规人数（如抄近道、未完成次数）超过5%扣1分，每增加3%加扣1分。

3.放松操需做到“慢节奏、深呼吸”，动作需包含颈肩拉伸（保持5秒）、腿部放松（半蹲按压）等关键环节。遗漏关键环节（如未做腿部放松）扣2分，动作敷衍（如拉伸时间不足3秒）超过15%学生扣1分。

（三）音乐与配合（12分）

1.音乐选择需符合活动主题：热身操配轻快音乐（120-130BPM），体能游戏配节奏感强的音乐（130-140BPM），放松操配舒缓音乐（90-100BPM）。音乐与环节不匹配（如放松操用快节奏音乐）扣2分，风格突兀（如使用流行歌曲未剪辑）扣1分。

2.体育教师需通过哨声、手势或口令提示环节转换（如“3-2-1，下一个环节开始”），提示需清晰、及时（提前5秒）。提示缺失扣2分，延迟提示（超过3秒）导致环节衔接混乱扣1分/次。

3.班主任需配合维持秩序：如提