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家乡特色美食在小学音乐课程中的民族音乐教育与传统音乐传承论文

**摘要**：本文探讨了将家乡特色美食文化融入小学音乐课程的创新教育模式，旨在通过民族音乐教育促进传统音乐的传承与发展。通过对家乡特色美食与民族音乐的内在联系进行分析，提出具体的教学策略和实践案例，以期为小学音乐教育提供新的思路和方法。

**关键词**：家乡特色美食；小学音乐课程；民族音乐教育；传统音乐传承

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一、引言

随着教育改革的不断深入，如何在小学阶段有效融入传统文化教育，成为教育工作者关注的焦点。家乡特色美食作为一种独特的文化载体，蕴含着丰富的地域文化和民族情感，将其与音乐教育相结合，不仅能丰富教学内容，还能激发学生对