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高中数学教学中学生数学交流能力与批判性思维培养的实证研究论文

摘要：本文以高中数学教学为研究对象，通过实证研究，探讨学生数学交流能力与批判性思维的培养问题。通过对实际教学过程的观察、分析，提出了两个关键问题，并从多个角度对这些问题的原因和对策进行深入剖析，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学教学；数学交流能力；批判性思维；实证研究

一、问题的提出

（一）高中数学教学中学生数学交流能力培养的问题

1.学生数学交流能力不足的表现

在高中数学教学中，许多学生在数学交流能力方面存在不足。这主要表现在以下几个方面：首先，学生在课堂上发言积极性不高，不愿意主动表达自己的观点；其次，学生在