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苏科版七年级数学下册《普查与抽样调查》精品教案
教师姓名:授课年级:七年级授课时间:45分钟
学科:数学课题:普查与抽样调查课时:1课时
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本课依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》“统计与概率”领域要求设计,核心定位为“数据收集与处理的基础方法教学”。在知识维度,要求学生理解普查、抽样调查的本质区别,掌握总体、个体、样本、样本容量等核心概念;在能力维度,强调通过实践操作形成数据收集、整理的基本技能,发展数据分析观念;在素养维度,聚焦培养学生的数学应用意识、批判性思维和合作探究能力。
课程标准明确要求“能根据实际问题选择合适的调查方法”,本
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