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项目式学习教学评估合同

鉴于委托方（以下简称“甲方”）希望对项目式学习（PBL）教学活动进行专业评估，以改进教学效果并促进学生能力发展；服务方（以下简称“乙方”）拥有开展PBL教学评估的专业能力和经验。双方本着平等互利、诚实信用的原则，经友好协商，达成如下协议：

第一条项目概述与评估内容

1.1本合同项下的项目名称为：[在此填写具体的项目式学习教学评估项目名称]。

1.2本次PBL教学评估旨在达成以下主要目标：

(1)评估PBL教学对学生批判性思维、问题解决及协作能力的实际影响；

(2)分析PBL教学活动的设计、实施与学生学习成果的关联性；

(3)识别当前PBL教学过程中的优势与面临的挑战；

(4)为参与评估的教师在PBL教学设计与实施方面提供针对性的专业发展建议；

(5)形成一份客观、全面的PBL教学评估报告，为甲方教育决策提供依据。

1.3评估范围包括：

(1)时间范围：自[起始年]年[起始月]月[起始日]日起至[结束年]年[结束月]月[结束日]日止。

(2)空间范围：甲方位于[城市]的[学校名称]的[具体年级/学科/部门]。

(3)内容范围：

a.评估甲方选定的PBL教学单元/课程的设计方案与实施过程；

b.评估参与PBL教学的教师的教学策略、指导行为及专业能力；

c.评估学生在PBL学习过程中的参与度、投入程度、学习成果（如项目作品、研究报告、展示表现等）及能力发展情况；

d.评估PBL教学所需的资源支持与环境条件；

e.通过问卷调查、访谈等方式收集学生、教师、家长对PBL教学的反馈意见。

1.4乙方将采用以下主要方法与工具开展评估工作：

(1)数据收集方法：课堂观察、学生作品分析、学生问卷调查、教师访谈、学生焦点小组访谈、教师焦点小组访谈、教学文件审阅。

(2)评估工具：将设计并使用结构化的课堂观察记录表、学生能力自评/他评量表、教师PBL教学实践问卷、学生/家长/教师访谈提纲、项目成果评价标准等。

第二条合同主体

2.1委托方（甲方）：[甲方单位全称]，地址：[甲方详细地址]，法定代表人/授权代表：[姓名]，职务：[职务]，联系电话：[电话号码]，电子邮箱：[邮箱地址]。

2.2服务方（乙方）：[乙方单位全称或个人姓名]，地址：[乙方详细地址或工作单位地址]，法定代表人/授权代表（或本人）：[姓名]，职务（如适用）：[职务]，联系电话：[电话号码]，电子邮箱：[邮箱地址]。

第三条双方权利与义务

3.1甲方的权利与义务：

3.1.1甲方的权利：

(1)有权要求乙方按照本合同约定及附件一（评估方案，如有）的内容，全面、客观、专业地开展PBL教学评估工作。

(2)有权在合同约定的范围内，对乙方开展评估工作的过程进行必要的监督，并就评估方案、方法或进展提出合理化建议。

(3)有权在评估工作完成后，及时收到乙方提交的评估报告及所有评估成果资料。

(4)有权依据乙方提供的专业评估结果，对本校的PBL教学进行反思、改进和决策。

3.1.2甲方的义务：

(1)按照本合同第六条约定，按时足额向乙方支付评估服务费用。

(2)为乙方开展评估工作提供必要的支持和便利，包括但不限于：提供评估所需的教室、场地、设备（如投影仪、录音录像设备等，如需）；及时提供参与评估的学生名单、教师信息、相关的教学计划、课程大纲、过往评估资料等基础信息；协调安排乙方评估人员与师生、家长的访谈、座谈时间。

(3)甲方承诺，在提供给学生、教师、家长填写的问卷或访谈涉及的个人身份信息及其他敏感信息时，将采取必要的保密措施，并确保信息的收集、使用符合相关隐私保护规定。

(4)按照合同约定，及时向乙方提供开展评估工作所需的其他相关资料和数据。

(5)积极配合乙方评估人员进入课堂观察、进行访谈、发放和回收问卷等评估活动，提供必要的协助。

3.2乙方的权利与义务：

3.2.1乙方的权利：

(1)有权按照本合同约定收取评估服务费用。

(2)有权要求甲方按照合同约定提供开展评估工作所需的各项条件和信息。

(3)有权依据自身的专业知识和评估方案，独立、客观、公正地实施评估工作，不受不当干预。

(4)对在评估过程中接触、获取的甲方的商业秘密、教学数据以及参与评估人员（学生、教师、家长）的个人隐私信息，享有保密权，