初一语文(统编版)-《古代诗歌五首》（3）-3学习任务单.pdfVIP

《古代诗歌五首》（3）学习任务单

【学习目标】

1.反复朗读《游山西村》《己亥杂诗（其五）》，品析关键词句，理解诗歌内容。

2.结合诗人生平和创作背景，体会诗人情感，理解诗中蕴含的哲理。

3.拓展阅读《过松源晨炊漆公店（其五）》，体会关于自然、生命、世界的感悟。

【课前预习任务】

1.将书下注解中提示的词语字音标记在古诗中。

2.尝试朗读古诗《游山西村》《己亥杂诗（其五）》。

【课上学习任务】

1.朗读古诗，思考《游山西村》诗题与诗歌内容的关联。

2.关注题目，知人论世：“山西村”在哪里？

3.关注题目中的“游”，结合注释，把自己置身到诗境当中，依托诗中的景来展

开想象，把握诗歌内容。

4.完成填空，小结《游山西村》的内容与情感。

5.学习《己亥杂诗（其五）》：

（1）读诗入境，把自己置身到诗境当中，想象体验诗句画面的情境，梳理诗

人所见所感。

（2）理解“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句的哲理。

6.古诗中的名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义，即深刻的哲理。思考

陆游、王安石、杜甫、陈子昂笔下的名句所蕴含的深刻哲理。

7.杜甫、王安石、陆游、龚自珍都是各自时代的饱学之士，请大家想象一下，当

他们读到《登幽州台歌》时会有怎样的感受，他们又会怎样用自己的诗句劝解

陈子昂呢？

【课后作业】

作业：背诵《游山西村》《己亥杂诗（其五）》。

【课后作业参考答案】

作业提示：

1.欣赏名家朗读，揣摩节奏与情感，尝试模仿。

2.关注《游山西村》中的“对话气氛”，尝试构思情景剧，加深记忆。