第4课 科技力量大 第1课时 （教学课件）2025统编版道德与法治三年级上册.pptxVIP

第4课科技力量大

第一课时

新教材统编版《道德与法治》三年级上册

政治认同：感悟科技对国家发展与人民生活的意义，树立崇尚科学的信念。

道德素养：培养尊重科技成果、探索创新的品德，践行热爱科学的风尚。

健全人格：在对比古今通信中培养理性思维，塑造积极探索的科学精神。

责任意识：认识科技学习责任，主动关注科技发展，担当创新传承使命。

教学目标

新课导入

同学们，科学技术在生活中

发挥着非常重要的作用。科学家不断探索未知世界，推动人类科学技术的进步。我们要学习科学精神，从小爱科学、学科学、争做未来科学家。

在生活中，到处都有科技的身影。

科技的飞速发展让人们和生活变得更加便利。

对照过去，我们更容

易发现科技给生活带来的巨大变化。

2)古代人的通信方式

受科技水平限制，古代人传递信息十分艰难，人们只能利用人力、

畜力、声音、火光等方式传递信息。

烽火传军情

结绳记事

击鼓传情

邮驿传信

人类只从学会了砖木取火后，文明进一

步提升，在文字还没发明之前，人类通常都是在固定的地方雕刻图案来记载日常生活事情，后来发展到了结绳记事，这是文字出现前最常用的的一种沟通办法，不过这个办法是最古老的，因为是用绳子打结记住事情，

绳子打结越多就容易乱，所以也导致了很多

事情都出错，造成信息传递的错误。

古人在邮驿大道上每隔一段

路就设立一个驿站，并备有

马匹和驿夫。遇到紧急情况，只能马不停蹄地传递信息。

击鼓传信主要用于战争期间的运用，

传达一些简单的行军命令。优点是简单，小范围内传递快速。缺点是使用主要限于军旅，传达信息极为有限，范围小。击鼓代表前进，敲击的频率代表行动的步伐速

度。根据殷墟出土的甲骨文上的记载，最早有组织的通信活动就是通过击鼓，用声音来传报边境的军情。

烽火台是古代用于点燃烟火、

传递重要信息的高台。如有敌情发生，白天放烟，夜间点火，台台相连传递信息。

3)现代人的通信方式

随着科技的发展，打电话、发短信、发电子邮件等已经

成为人们常用的通信方式。

用移动电话可以

随时随地联系。

移动电话也互联网连接，简直就

是台“小电脑。”

电子邮件即刻就

能收到，也省钱。

通过互联网，不

能“面对面”地

谈家常。

不同。寄信、打电电子邮件等不胜杓式各有什么特点呢

生活中，我们的通二式各有

开始/暂停Alt+F1结束Alt+F2

方

衣艮住行

科技方便了我们的衣、食、住、行。

血馨提示

科技改变生活

在生活中，到处都有科技的身影。科技的飞速发

展让人们和生活变得更加便利。随着科技的发展，

打电话、发短信、发电子邮件等已经成为人们常用

的通信方式。科技方便了人们的衣、食、住、行。

第4课科技力量大

第1课时

1.科技改变生活

2.古代人的通信方式

3.现代人的通信方式

课堂小结

1、在生活中，到处都有科技的身影。科技的(飞速发展)让人们和生活变得更加(便利)。

2、随着科技的发展，打(电话)、发(短信)、发电子邮件等已经成为人们常用的(通信方式)。

课堂练习

叶

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