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本方案的五大亮点
亮点1,案例鲜活
数以千计的实战案例储备,入木三分的讲解,使身临其境、醍醐。
亮点2,训战结合
销售的仗怎么打,课程就怎么教。训练和实战充分结合,深度解决典型场景问题。
亮点3,方法见效
场景化、化和成果化的方法,所学即所得,直接提升KPI。
亮点4,服务超值
课前调研,认真需求;课后考试,巩固知识和技能;任务辅导,推动落地。
亮点5,靠谱
近20年企业实践、900多场培训、50多个项目、10年理论探索。
、训求信息与分析
注:以下三项,可交老师来收集、询问、整理相关信息,并填写!
.求信
1)企业概况:
)业务:销售产品、目标客户群、销售模式
3)培训对象:岗位、人数、段、学历结构、其他
)培训诉求:培训背景、要解决的问题等
5)培训间:课程时长、实施时间
6)其信息:
.求分析
1)问题分析:
2)培训目标:
)方案建议:
.3求提示
我们希望了解的业务场景信息,以便完整的分析意见、调整课程大纲。
、课程设计思路
2.课设的论依
闭环销售:以成果为导向、全场景闭合的销售模式——
濄)销售流程闭环:确销售流程成果,再逆向倒推销售的最佳路径与时机
濅)销售节点闭环:确销售节点成果,再逆向倒推销售节点通关的方法
濆)销售行为闭环:确销售行为成果,再逆向倒推获取销售行为成果的方法
濇)销售策略闭环:确销售策略成果,再逆向倒推客户管理和市场策略
2.课程逻
闭环训练:仗怎么打,课程就怎么教——
、教学方法与形式
3.教学方法
成果教学法以成果为导向,首确学习的最终目标,而后梳理
最佳实战路径、倒推最佳实战策略,总结闭环工具、
闭环技能。
行动学习法以为,通过实战案例︱场景,提出问题,以
小组讨论、角色扮演、红蓝军对抗等方式,共同解决
问题。
3.2课程形式
四、培训增值服务
.课前调研
针对培训部门:会议,初步厘清需求含义和培训诉求
针对所有:问卷调研→在问卷调研的基础上,对部分进行访谈
针对公司:就上述两轮调研,汇报情况,进一步明确培训目标
.2课后考试
考题设计、组卷
课后考试
.3实战工具
闭环销售模式
催收
应收款管理表格
.4任务导
培训结束后两天:设计一个典型的实战任务、执行策略。
培训结束后一月:汇总执行情况,分析执行问题(线上形式)
.5其他收服务
线上课程:【闭环销售技能】-(9个模块,12.8小时)
系统培训:【闭环销售能力】--课程体系(8大专业技能课程)
项目:【闭环销售系统】-销售团队KPI提升-解决方案
五、解决问题及课程收益
5.解决三大问题
问题一:货卖出去了,钱收不回来。
问题二:项目尾款一再拖欠。
问题三:应收款管理,收款难度大、积极性不高
.2课收益
1)树立闭环销售理念,提高销售成果量
2)认识客户(人)欠款的行为和心理特征,以便有的放矢应对客户。
3)了解客户的付款流程、付款的节点,以便催收能抓住时机。
4)掌握催收欠款的闭环沟通技能,提高催收货款的成功率。
5)掌握应收款分级管理策略、客户信用管理的方法,完善事前、事中、事后管理。
六、课程大纲
前言闭环销售:用正确的思想头脑
濄,闭环销售的基本概念:以成果为导向,全场景闭合的销售模式
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