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三年级数学知识点复习提纲

亲爱的同学们，

转眼间，一个学期又将过去，我们迎来了复习的关键时刻。数学是一门需要清晰逻辑和扎实基础的学科，这份复习提纲希望能帮助你系统地回顾本学期所学的知识，查漏补缺，巩固提升。请大家结合课本、课堂笔记和平时的作业，逐条梳理，把每一个知识点都弄懂、弄透。加油，你一定可以！

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三年级数学知识点复习提纲

一、数与代数

（一）万以内数的认识

1.计数单位与数位：

*认识“个、十、百、千、万”等计数单位，了解它们之间的十进关系。

*掌握数位顺序表，知道从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。

2.数的读写：

*读数：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。

*写数：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

3.数的大小比较：

*位数不同时，位数多的数大。

*位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推，直到比较出大小。

4.近似数：

*理解近似数的含义，会根据实际情况和要求，用“四舍五入”法求一个数的近似数（通常会要求近似到“百”或“千”位）。

*能结合生活实际，判断一个数是准确数还是近似数。

（二）三位数的加减法

1.口算：

*熟练口算整百、整十数的加减法。例如：200+300=500，____=200，360+20=380，____=410。

*能正确口算两位数加减两位数（和在100以内）及相应的几百几十数的加减。

2.笔算：

*加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

*减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。

*能正确计算三位数的加减法，并验算（加法可以用交换加数位置或减法验算；减法可以用加法或被减数减差验算）。

3.解决问题：

*能结合具体情境，运用三位数加减法的知识解决简单的实际问题，如“求比一个数多（少）几的数是多少”、“求两数的和与差”等。

*注意理解题意，明确数量关系，选择正确的计算方法。

（三）两位数乘一位数、几百几十乘一位数

1.口算：

*熟练口算整十、整百数乘一位数。例如：20×3=60，300×4=1200。

*熟练口算两位数乘一位数（不进位及进位）的口算。

2.笔算：

*掌握两位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

*能正确计算两位数乘一位数的乘法，并能解决相关的实际问题。

*了解几百几十乘一位数的计算方法（可转化为两位数乘一位数，再在积的末尾添上一个0）。

（四）三位数乘一位数

1.笔算：

*掌握三位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

*注意因数中间有0和因数末尾有0的乘法的简便算法。

*因数中间有0时，0也要乘，若有进位，要加上进位的数。

*因数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

2.解决问题：

*能运用三位数乘一位数的知识解决生活中的实际问题，如“求几个相同加数的和”、“求一个数的几倍是多少”等。

（五）两位数除以一位数

1.口算：

*熟练口算整十数除以一位数。例如：60÷3=20，80÷2=40。

*能口算简单的两位数除以一位数（商是整十数或两位数）。

2.笔算：

*掌握两位数除以一位数的笔算方法：从被除数的高位除起，如果被除数的最高位比除数小，就看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。

*能正确计算两位数除以一位数的除法，并能解决相关的实际问题。

*理解“商中间有0”和“商末尾有0”的除法算理和计算方法。

（六）解决问题

1.两步计算的实际问题：

*能结合具体情境，分析数量关系，运用加、减、乘、除法两步计算解决实际问题。

*学会从问题出发，或从已知条件出发，找到解决问题的关键信息。

*常见类型：连乘、连除、乘加、乘减、除加、除减等。

*注意单位名称的统一和答语的完整性。

二、空间与图形

（一）周长

1.周长的认识：

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