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过程性评价视角下高中英语写作教学效果评估及改进措施论文

摘要：本文以过程性评价为视角，探讨高中英语写作教学效果评估及改进措施。通过分析过程性评价在英语写作教学中的重要性，以及目前我国高中英语写作教学存在的问题，提出针对性的改进策略，旨在提高英语写作教学质量，促进学生写作能力的提升。

关键词：过程性评价；高中英语写作；教学效果；评估；改进措施

一、引言

（一）过程性评价在高中英语写作教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

过程性评价关注学生在学习过程中的表现，强调教师与学生之间的互动。在高中英语写作教学中，运用过程性评价能够及时发现学生在写作过程中的问题，并给予针对性的指导。这种评价方式能