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第一单元才艺创意见真我第4+课+雕塑着色变彩身++课件++++2025-2026学年岭南美版初中美术八年级上册.pptxVIP

第一单元才艺创意见真我第4+课+雕塑着色变彩身++课件++++2025-2026学年岭南美版初中美术八年级上册.pptx

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    雕塑着色变彩身岭南美版初中美术八年级上册第一单元第4课让雕塑穿上五彩斑斓的艺术外衣

    趣味导入：雕塑的色彩魔法观察对比展示未着色与已着色的相同造型雕塑（如卡通兔子）关键问题哪件更吸引你？色彩为雕塑带来了哪些变化？主题揭示色彩如何唤醒雕塑的生命力？010203

    单元核心价值与架构核心价值感知雕塑与色彩的融合之美，掌握着色技法，培养创意实践与文化理解课时任务表课时核心问题实践任务1雕塑与色彩如何融合？作品赏析+概念解读2不同材质雕塑如何着色？分类详解+基础实践3如何用色彩赋予雕塑内涵？应?拓展+创意创作

    任务一：概念解读——雕塑与色彩的对话雕塑与绘画的区别雕塑是三维空间艺术，绘画是平面视觉艺术融合的

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