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基于信息技术的初中化学实验课程教学模式创新与实践论文

摘要：随着信息技术的飞速发展，将其应用于初中化学实验课程教学中，已成为教育创新的重要途径。本文旨在探讨基于信息技术的初中化学实验课程教学模式创新与实践，通过分析信息技术的内涵与特点，以及其在初中化学实验中的应用，提出创新性的教学模式，并探讨其在实际教学中的实践效果。

关键词：信息技术；初中化学；实验课程；教学模式；创新实践

一、概念阐述

（一）信息技术的内涵与特点

1.内涵

信息技术是指运用计算机、网络、通信等技术手段，对信息进行采集、存储、处理、传输和利用的过程。在初中化学实验课程中，信息技术主要表现为多媒体教学、网络资源和虚拟实验室等