[高中语文]《静女》课件++统编版高一语文必修上册.pptxVIP

知人论世

走近《诗经》

《诗经》

《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集，

收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，又称“诗三百”,反映了近500年间的古代社会生活。“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”诗六义。《诗经》是中国现实主义诗歌的源头。

·资料链接·

“风”“雅”“颂”是《诗经》的内容。“风”

又称15国风，大都是民间的歌谣。“雅”

分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词，它是一种正统音乐。“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。

“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法。“赋”是铺陈，“比”是打比方，“兴”是先言它物以引出所咏之物。

二诵读指导

·识记字音·

《诗经·邶(bèi)风》

静女其姝(shū),俟(si)我于城隅(yú)。爱而不见(xiàn),搔首踟(chí)蹰(chú)。

静女其娈(luán),贻(yí)我彤(tóng)管。彤管有炜(wěi),说(yuè)怿(yì)女(rǔ)美。

自牧归(kui)荑(tí),洵(xún)美且异。匪(fēi)女(rǔ)之为美，美

人之贻。

三研读文章

诗歌描写的主要内容是什么?

满怀深情赏《静女》

第一人称“我”的口吻，即男子的口吻。

【其姝】姝，美丽。【俟】等待，等候。

【城隅】城上的角楼。【爱】通蔓(ài)隐藏，遮掩。

【见】(xiàn)通现,出现。【踟蹰】心里迟疑，要走不走的样子。

翻译：娴静的姑娘多么美丽，在城边的角落等我。

却隐藏起来不出现，弄得我抓挠头发犹豫徘徊。

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰

满怀深情赏《静女》

这一章交代了什么信息?主要描写什么?

交代了地点、人物、事件，描写了青年男女约会的场景。

“爱而不见，搔首踟蹰”这是什么描写?刻画出男女主人公怎样

的形象?

细节描写

少女：天真活泼、调皮可爱。男子：憨厚、痴情。

满怀深情赏《静女》

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰

满怀深情赏《静女》

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

【娈】面目姣好。【贻】赠送【炜】光鲜明亮

【说怿】:喜爱，说通“悦”,和“怿”一样，都是“喜爱”的意思。【女】:通“汝”,你，指代“彤管”;

翻译：娴静的姑娘多么美丽，送我一枝小彤管。

彤管的颜色亮丽，我对彤管很喜爱。

满怀深情赏《静女》

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

这一章运用了什么样的修辞手法?有什么作用?

顶真：前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种

首尾相“顶”的格式，又叫“连珠”、“蝉联”。

表达效果：结构严密、上下衔接、语势贯通，音律优美。

满怀深情赏《静女》

“说怿女美”用了什么样的修辞手法，表达了“我”对女子怎样

的感情?

“说怿女美”这句话，既可以看作是小伙子当时的心理活动，

也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。“彤管”美好爱情的象征。静女借“彤管”表达爱意，含蓄内敛，别具一格。男子借赞颂“彤管”的美丽，表达出对静女的爱恋。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

【牧】城邑的远郊。

【归荑】赠送荑草。归，通“馈”,赠送。荑，初生的茅草。

【洵】的确、确实。

【匪】通“非”,不是。

翻译：从郊外采来茅草送给我，茅草确实美丽又稀奇。

不是茅草长得美，而是因为它是美人送给我的。

满怀深情赏《静女》

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

满怀深情赏《静女》

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

爱屋及乌，爱人及物，托物言情，凸现单纯的爱恋之情。

运用“彤管”“荑”托物抒情。表面是对礼物的赞美，

实际上是借此来表达对女子的赞美喜爱之情。

《静女》是如何运用“赋比兴”的?请结合全诗进行分析。

①“赋”的表现手法。运用细节描写和心理描写手法来刻画人物形象，记叙了一对青年男女，在“城隅”相会的一个片段情景。

②“比”的表现手法。诗章中以“彤管”、“荑”草之美比“静女”之美。

③“兴”的表现手法。诗章中的男主人公喜欢“有炜”的“彤

管”、“洵美且异”的“荑”草，然后才含蓄委婉地说“匪女之为美，美人之贻”,因为对静女的喜欢，才喜欢“有炜”的“彤管”、“洵美且异”的“荑”草。

写作特色

1、细节描写：“搔首踟蹰”刻画人物形象。

2、重章叠句：更富节奏感，回环往复，琅琅上口。

3、双关：“彤管有炜，说怿女美”男青年托物抒情，表面上是喜爱