2025年贵州省清镇市7年级上册期末测试卷同步训练试卷（含答案详解）.docxVIP

2025年贵州省清镇市7年级上册期末测试卷同步训练试卷（含答案详解）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：

A.勉强（qiǎng）B.恍惚（huǎng）C.憔悴（cuì）D.玷污（diàn）

答案：D

详解：A项“强”应读qiáng，B项“恍”应读huǎng，C项“悴”应读cuì，D项注音正确。

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次活动，使同学们的团队合作精神得到了提高。

B.他的学习成绩不仅在班级里名列前茅，而且在学校里也是出类拔萃的。

C.我们要养成爱读书、读好书的好习惯。

D.这本书的内容非常丰富和精彩，很受读者欢迎。

答案：C

详解：A项缺主语，应删去“通过”或“使”；B项语序不当，应改为“他的学习成绩在学校里也是出类拔萃的，不仅在班级里名列前茅”；D项“丰富和精彩”搭配不当。

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

A.“你今天怎么这么晚才回家？”妈妈问。

B.他喜欢读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等古典名著。

C.这里的风景真美啊！

D.你知道这道题的答案吗？不知道。

答案：A

详解：B项书名号之间不应加顿号；C项感叹号应改为句号；D项问号应改为逗号。

4.下列词语中，书写完全正确的一项是：

A.气概B.粗旷C.沉缅D.震憾

答案：A

详解：B项“旷”应改为“犷”，C项“缅”应改为“湎”，D项“憾”应改为“撼”。

5.下列句子中，运用修辞手法的一项是：

A.他跑得像兔子一样快。

B.这里的风景美得让人陶醉。

C.他是一个勤奋好学的学生。

D.风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。

答案：A

详解：A项运用了比喻修辞手法，B、C、D项均未使用修辞手法。

二、填空题（每题2分，共10分）

6.《春》的作者是_________。

答案：朱自清

7.“海内存知己，天涯若比邻”出自_________的《送杜少府之任蜀州》。

答案：王勃

8.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是_________。

答案：月亮

9.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集_________。

答案：《朝花夕拾》

10.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自_________的《岳阳楼记》。

答案：范仲淹

三、阅读理解（共30分）

（一）现代文阅读（15分）

阅读下面的文章，完成1115题。

春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

11.文章开头连用两个“盼望着”，这样写有什么好处？（3分）

答案：强调了人们对春天的期盼之情，突出了春天到来的喜悦。

12.文中“小草偷偷地从土地里钻出来”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）

答案：运用了拟人修辞手法。将小草人格化，生动形象地描绘了小草破土而出的情态，表现了春天的生机勃勃。

13.文中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）

答案：运用了比喻修辞手法。将桃花、杏花、梨花分别比作火、霞、雪，生动形象地描绘了花的色彩，突出了春天的美丽。

14.文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中的“闹”字能否换成“飞”？为什么？（4分）

答案：不能。“闹”字不仅写出了蜜蜂飞动的声音，还表现了蜜蜂忙碌的热闹景象，而“飞”字仅表现了蜜蜂的动作，无法传达出这种热闹的氛围。

15.文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）

答案：表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

（二）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成1620题。

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹