统编版语文三年级上册期末复习（ 第四单元总复习）（课件）.pptxVIP

第四单元知识

梳理强化;一;;;;;介绍：使双方相识或发生联系。

声明：公开表态或说明。

每逢：每次遇见或看见。

规矩：画圆形和方形的两种工具，比喻一定的标准，法则或习惯。

劈面：迎面。幸福：(生活、境遇)称心如意。

联系：联络，接上关系。

要好：指感情融洽：也指对人表示好感，愿意亲近。;拼命：尽最大的力量；极度地。

大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。

嘀咕：小声地说：私下里说。

毅力：坚强持久的意志。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

七上八下：形容心神不定，烦乱不安。

四面八方：泛指周围各地或各个方面。;写出下列词语的近义词

介绍—说明声明—表明普通—平凡要求—请求 规矩—规定

旅行—旅游 储存—储藏悲哀—悲伤急忙—连忙非常一异常

诱人—迷人牵挂—挂念犹豫—迟疑照样—照旧;写出下列词语的反义词

普通—特别忽然—逐步幸福—痛苦洪亮—响亮

鲜嫩—新鲜 滑稽一可笑诧异—惊诧模仿—模拟

普通—特别忽然—逐步幸福—痛苦立刻—缓慢

省心—费心悲哀—喜悦英勇—懦弱

细嚼慢咽—狼吞虎咽;AABB式词语：平平常常 吞吞吐吐匆匆忙忙 勤勤恳恳

ABCC式词语：可怜巴巴 目光炯炯 怒气冲冲人才济济

含有数字的词语：百发百中 百战百胜 百依百顺四面八方

四通八达四平八稳 七上八下 七嘴八舌七手八脚;1、我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。

赏析：这用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”家的向日葵瘦小的样子。;2、青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

赏析：“一下子”“蹦”写出青头的勇敢和想救红头的迫切心情。;3、蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?

赏析：适用心理描写，展现了蚂蚁队长既想吃奶酪渣，又不想违背禁令的矛盾心理。;4、可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“??意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”

赏析：运用动作描写和语言描写，写出了蚂蚁队长从犹豫不决到下定决心拒绝诱惑的心理变化过程，表现了它严于律己的精神。;1、人心齐，泰山移。

2、二人同心，其利断金。

3、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。;;;;一、读句子，用“√”画出多音字的正确读音。

1、小狗听到响声，一骨(g?gū)碌从地上爬起来，朝喷香的肉骨(gūgǔ)头跑去。

2、他在第一时间就做出回应(yīngyìng)，爽快地答应(dādá)了对方的要求，可见他遇事处(chǔchù)变不惊，能灵活应对。;快来童话王国lǚxíng()吧。kělián()的小女孩为了zhèngqián(),chì()着脚在大街上卖火柴；红头躲过牛的yáchǐ()后进入牛wèi(),pīnmìng()呼救，在青头的帮助下脱险；蚂蚁们集合duìwu(),严守jìlǜ(),搬运奶酪。。;三、照样子，减一减，变成新字再组词。

例：伸一申(申请) 指—()

站—()棕—();四、下列生字全都表示吃的动作的是()。

A.咬、吞 B.喊、吵

C.呜、吱 D.唤、咽;五、把下列词语补充完整，并完成练习。

四()八() 四()八()七()八()

七()八()百()百()百()百()

1、我发现上面的词语都含有。我能写出一个类似的词：。

2、选词填空，补全句子。

(1)同学们正在地讨论问题。

(2)这地方，交通非常便利。;六