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五年级数学期末阶段检测题库大全

一、数与代数

数与代数是数学的基石，五年级这部分内容在整数、小数的基础上，进一步拓展了我们对数的认识和运算能力。

（一）小数的乘法和除法

知识要点回顾：

*小数乘法的计算法则，积的小数位数确定方法。

*小数除法的计算法则，商的小数点定位，以及“四舍五入”法求商的近似数。

*循环小数的初步认识。

*运用小数乘除法解决简单的实际问题。

典型例题解析：

1.计算题

*列竖式计算：`3.6×2.8=?`

*思路：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

*答案：10.08

*列竖式计算：`7.8÷1.2=?`(得数保留一位小数)

*思路：先将除数转化为整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。除到商的小数位数比需要保留的小数位数多一位，再进行“四舍五入”。

*答案：6.5

2.填空题

*根据`123×45=5535`，直接写出下面各题的得数。

`12.3×4.5=()``553.5÷4.5=()`

*思路：观察因数中小数点的移动引起积的变化规律，以及除法与乘法的互逆关系。

*答案：55.35；123

3.解决问题

*妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果8.6元，妈妈一共用了多少钱？

*思路：这是一个求总价的问题，根据“单价×数量=总价”，直接用乘法计算。

*答案：2.5×8.6=21.5(元)答：妈妈一共用了21.5元。

巩固练习题：

1.直接写出得数：`0.25×4=``9.6÷3=``0.7×0.8=``3.6÷0.6=`

2.列竖式计算（带※的要验算，结果保留两位小数）：`4.05×2.8=`※`11.7÷2.6=``3.4÷0.56≈`

3.一个长方形的长是5.6米，宽是2.3米，它的面积是多少平方米？

4.李叔叔用100元买了3.5千克单价为28.4元的茶叶，应找回多少钱？

（二）简易方程

知识要点回顾：

*用字母表示数的意义和方法，以及含有字母的式子的简写规则。

*方程的意义，等式的基本性质。

*解方程的步骤和方法。

*运用方程解决实际问题的一般步骤（设未知数、列方程、解方程、检验、作答）。

典型例题解析：

1.填空题

*苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

*思路：根据“单价×数量=总价”表示出买苹果的钱数，再用付出的钱数减去花掉的钱数就是找回的钱数。

*答案：3a；50-3a

2.判断题

*方程一定是等式，等式也一定是方程。（）

*思路：方程是含有未知数的等式，所以方程一定是等式，但等式如果不含有未知数就不是方程。

*答案：×

3.解方程

*`3x+5=20``4(x-1.5)=10`

*思路：根据等式的性质，逐步将方程变形，求出未知数的值。注意解方程的格式。

*答案：x=5；x=4

4.解决问题

*学校图书馆购进一批新书，其中故事书有240本，比科技书的3倍少30本。科技书有多少本？（用方程解）

*思路：设科技书有x本，根据“科技书本数×3-30=故事书本数”这个等量关系列出方程。

*解：设科技书有x本。

3x-30=240

3x=240+30

3x=270

x=90

答：科技书有90本。

巩固练习题：

1.填空：小明今年m岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年（）岁。当m=12时，爸爸的年龄是（）岁。

2.解方程：`5x-1.8=3.6``2.4x-x=21``(x+3)÷2=7.5`

3.小红买了5支铅笔和2本练习本，共用去4.1元。已知每本练习本0.8元，每支铅笔多少元？（用方程解）

4.一个数的4倍加上这个数的1.5倍等于44，求这个数。

（三）因数与倍数/分数的意义和性质(根据教材版本选择侧重)

知识要点回顾：

*（因数与倍数）因数和倍数的意义，2、3、5的倍数的特征，奇数与偶数，质数与合数，最大公因数与最小公倍数。

*（分数的意义和性质）分数的意义，分数单位，分数与除法的关系，真分数、假分数、带分数，分数的基本性质，约分与通分，分数与小