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基于跨文化素养提升的高中英语文学作品阅读教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中英语文学作品中融入跨文化素养，提出提升学生跨文化素养的高中英语文学作品阅读教学策略。通过分析当前英语文学作品阅读教学中存在的问题，结合跨文化素养的内涵，本文提出了相应的教学策略，以期提高学生的文学素养和跨文化交际能力。

关键词：跨文化素养；高中英语；文学作品；阅读教学

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前英语教育改革背景下，跨文化素养的重要性日益凸显。随着全球化的加速，英语作为国际交流的重要工具，在高中英语教学中，培养学生的跨文化素养成为教育改革的重要目标之一。文学作品作为英语教学的重要组成部分，具有丰