等差数列的前n项和公式课件2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册.pptxVIP

4.2.1等差数列的前n项和公式(1)

复习回顾设{an}是公差为d的等差数列，那么性质1an=a1+(n-1)d,an=am+(n-m)d,性质2m,n,p,q∈N*，若m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aqm,n,k∈N*，若m＋n＝2k，则am＋an＝2ak

情景导入1+2+3+···+100=?高斯，(1777—1855）德国数学家，近代数学的奠基者之一.他在天文学、大地测量学、磁学、光学等领域都作出了杰出贡献.200多年前，高斯的算术老师提出了下面的问题：1＋2＋3＋???＋100=？当其他同学忙于把100个数逐项相加时，高斯10岁的时候很快就解决了这个问题，你知道高斯是怎样算出来的吗？

情景导入不同数的求和相同数的求和转化下面再来看高斯的算法.这里用到了数列的性质：若m+n=p+q,则am+an=ap+aq.

新知探究思考1你能用高斯的方法求1+2+…+100+101吗？方式1（拿出末项，再首尾配对）原式=(1+2+3+…+100)+101=5151方式2（先凑成偶数项，再配对）原式=(1+2+3+…+101+102)-102原式=0+1+2+3+…+100+101结论：当项数为奇数时，“首尾配对”不太方便.

新知探究思考2你能用高斯的方法求1+2+3+…+n吗？当n是偶数时，有于是有当n是奇数时，有∴对任意正整数n，都有

在求前n个正整数的和时，要对n分奇数、偶数进行讨论，比较麻烦.能否设法避免分类讨论?①②新知探究

在求前n个正整数的和时，要对n分奇数、偶数进行讨论，比较麻烦.能否设法避免分类讨论?设S100=1+2+3+…+98+99+100反序S100=100+99+98+…+3+2+1+++++++多少个101?100个1012S100=101+101+101+…+101+101+101//////\\\\\\\\作加法S100=(101×100)÷2=5050新知探究

在求前n个正整数的和时，要对n分奇数、偶数进行讨论，比较麻烦.能否设法避免分类讨论?设S101=1+2+3+…+99+100+101反序S101=101+100+99+…+3+2+1+++++++多少个102?101个1022S101=102+102+102+…+102+102+102//////\\\\\\\\作加法S101=(101×102)÷2=5151新知探究

因为数列{an}是等差数列，所以a1+an=a2+an-1=a3+an-3=···，倒序相加法如果一个数列{an}，与首末项等距的两项之和等于首末两项之和，可采用把正着写和与倒着写的两个和式相加，就得到这个数列的和，这一求和方法称为倒序相加法.已知等差数列{an}的首项为a1，项数是n，第n项为an，求前n项和Sn.①②即新知探究

新知获得等差数列{an}的前n项和的公式：(1)(首相＋末项)×项数÷2将an=a1+(n-1)d代入公式(1)，可得(2)

新知获得公式记忆：结合梯形的面积公式来记等差数列前n项和公式.na1ana1(n-1)dna1an

新知获得公式功能：(1)功能：已知Sn，n，a1和an中任意3个，求第4个.（知三求一）例6：在等差数列{an}中，a1＝7，a50＝101，求S50.解：

新知获得公式功能：功能：已知Sn，n，a1和d中任意3个，求第4个.（知三求一）例6：在等差数列{an}中，a1＝，d＝，Sn＝－5，求n.解：将a1＝，d＝，Sn＝－5代入公式(2)得整理，得，解得n＝12或n＝?5.因为，所以n＝12.(2)

新知获得公式功能：功能：已知Sn，n，a1和d中任意3个，求第4个.（知三求一）解：例6：在等差数列{an}中，a1＝2，a2＝，求S1