弧度制+课件2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

弧度制+课件2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptx

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5.1.2弧度制;1.了解弧度制的概念;

2.能进行弧度与角度的互化;(难点)

3.会推导弧度制下的弧长公式及扇形的面积公式.(重点);度量长度可以用米、英尺、码等单位制,度量质量可以用千克、磅等不同的单位制.

不同的单位制能给解决问题带来方便.角的度量是否也能用不同的单位制呢?能否像度量长度那样,用十进制的实数来度量角的大小呢?;;结论:可以发现,圆心角α所对的弧长与半径的比值,只与α的大小有关.也就是说,这个比值随α的确定而唯一确定.这就启发我们,可以利用圆的弧长与半径的关系度量圆心角.;根据上述规定:在半径为r的圆中,弧长为l的的弧所对的圆心角为αrad,

那么有:;一般地,只需根据;例1把67°30′化成弧度.;;1.把下列角度化成弧度或弧度化成角度.

(1)(2)(3)

(4)(5)(6);角度;其中R是圆的半径,α(0απ)为圆心角,l是扇形的弧长,S是扇形的面积.;;2.若一扇形的圆心角为72°,半径为20,则扇形的周长为;扇形的面积为.;2.把下列弧度化为角度

(1) __________°(2)______°____′(3)_________°;3.在半径为10的圆中,240°的圆心角所对的弧长为()

A. B. C. D.;5.一个扇形的面积为1,周长为4,求该扇形圆心角的弧度数.;弧度制的定义

我们规定:长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度,记作1rad,读作1弧度.

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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