二年级下册加减乘除混合运算应用题练习.docxVIP

二年级下册加减乘除混合运算应用题练习

亲爱的小朋友们，二年级下学期的数学学习之旅越来越精彩啦！我们已经认识了加号、减号、乘号和除号这四位数学王国的好朋友，还学会了它们的基本运算。现在，我们要挑战更有趣的任务——把加减乘除混合在一起，解决生活中的实际问题。这可不单单是计算哦，更需要我们动动脑筋，理清思路，才能找到正确的答案。下面这些应用题，会帮助你更好地掌握混合运算的小技巧，让我们一起来试试吧！

一、解题小窍门

在开始之前，我们先来回顾一下混合运算的运算顺序，这可是解开应用题的金钥匙哦！

1.先乘除，后加减：在一个算式里，如果既有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。

2.有括号，先算括号里的：如果算式里有小括号，要先算小括号里面的。

3.认真读题，理解题意：做应用题，最重要的是读懂题目讲了一件什么事，问的是什么问题。

4.分析数量关系，确定算法：找出题目中的已知条件，想想这些条件之间有什么关系，需要用什么运算来解决。

5.仔细计算，不忘检查：列出算式后，要按照运算顺序仔细计算，算完后最好再检查一遍，看看结果是否合理。

二、基础巩固篇（乘加、乘减）

小朋友们，我们先从简单的乘加、乘减应用题入手，找找感觉吧！

1.小明去商店买文具，一支铅笔2元钱，他买了3支铅笔，又买了一块5元钱的橡皮。小明一共花了多少钱？

2.妈妈买了4袋苹果，每袋有5个。后来吃掉了6个，还剩下多少个苹果？

3.二年级（1）班有5个学习小组，每个小组有4名同学。其中有9名同学是男生，女生有多少名？

4.公园里有4排月季花，每排有6盆。工作人员又搬来8盆，现在公园里一共有多少盆月季花？

5.小红每天做8道数学题，做了5天，第6天做了5道。小红这6天一共做了多少道数学题？

三、进阶提升篇（除加、除减）

接下来，我们加入除法，挑战除加、除减应用题。别担心，只要仔细分析，你一定能行！

1.把12块糖平均分给3个小朋友，每个小朋友分到几块？如果每个小朋友已经有了2块糖，现在每个小朋友一共有几块糖？

2.妈妈买了18个橘子，每盘放6个，可以放几盘？如果吃掉了一盘，还剩多少个橘子？

3.老师把20本故事书分给4个小组，每个小组分得同样多。每个小组有2名同学，平均每名同学可以分到几本故事书？（提示：这道题需要两步哦！）

4.一根绳子长24米，每4米剪成一段，可以剪成几段？如果用其中的3段做跳绳，还剩下几段？

5.学校买来30本练习本，平均分给5个班。每个班分到的练习本，要分给3名同学，每名同学能得到几本？（提示：先算每个班分到多少本。）

四、综合挑战篇（含两步及以上混合运算）

现在，我们要把加减乘除更灵活地运用起来，解决更复杂一点的问题。加油，小小数学家！

1.二年级同学去春游，男生有25人，女生有23人。每6人坐一辆面包车，一共需要多少辆面包车？

2.商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出15个后，还剩下多少个皮球？

3.妈妈带了50元钱去买菜。买鱼花了20元，剩下的钱买了5千克青菜，每千克青菜多少钱？

4.学校组织同学们看电影，一年级去了32人，二年级去了28人。电影院的一排座位有9个，这些同学一共需要坐多少排？

5.小明有35元零花钱，他买了一个18元的玩具汽车，剩下的钱想买每本4元的笔记本，可以买几本？

6.果园里有桃树12棵，苹果树的棵数是桃树的3倍。两种树一共有多少棵？苹果树比桃树多多少棵？（这道题有两个问题哦！）

五、智慧加油站（含括号的运算）

当题目里出现小括号时，记得要先算括号里面的内容哦！这能帮我们改变运算顺序，解决更特别的问题。

1.小红有20颗糖，她想分给小明和他的3个好朋友，平均每人能分到几颗糖？（提示：小明和他的3个好朋友，一共是几个人呢？）

2.妈妈买了一些苹果，第一天吃了5个，第二天吃了4个，还剩下12个。妈妈一共买了多少个苹果？如果这些苹果要在3天内吃完，平均每天吃几个？（第二个问题可以尝试用小括号哦！）

3.同学们做手工，每7人一组，一共分成了4组。其中有8名男生，女生有多少名？

4.一根彩带长40米，先用去15米包扎一个大礼盒，剩下的每5米包扎一个小礼盒，可以包扎几个小礼盒？

参考答案与解析（部分典型题目）

（为了让小朋友们有独立思考和计算的空间，答案部分不会列出所有题目，而是选取典型题目进行解析，其余题目请小朋友们认真完成后，和老师或爸爸妈妈一起核对哦！）

基础巩固篇第2题：

妈妈买了4袋苹果，每袋有5个，所以苹果总数是`4×5=20`（个）。吃掉了6个，剩下的就是`20-6=14`（个）。综合算式：`4×5-6=14`（个）。答：还剩下14个苹果。

进阶提升篇第3题：

首先，30本练习本平均分给5个班