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2025年《灰尘的旅行》整本书阅读交流教学设计
一、背景与目标
在新时代基础教育课程改革不断深化的背景下，整本书阅读作为语文核心素养培育的重要载体，正逐步成为中小学语文教学的关键环节。特别是在小学中高年级阶段，学生已具备一定的识字量和阅读理解能力，正处于从“学会阅读”向“通过阅读学习”转型的关键期。因此，如何科学设计整本书阅读教学，引导学生深入文本、发展思维、提升审美与表达能力，成为一线教师亟需探索的核心课题。
《灰尘的旅行》是著名科普作家高士其先生创作的经典科学小品集，以通俗生动的语言、拟人化的叙述方式，将微观世界中的灰尘、细菌、微生物等科学现象娓娓道来。作
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