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中学反电信网络诈骗宣传工作总结(2篇)

中学反电信网络诈骗宣传工作总结

为切实增强中学生防范电信网络诈骗意识，有效遏制电信网络诈骗案件在校园的发生，我校在上级部门的指导下，紧密结合学校实际，积极开展了一系列反电信网络诈骗宣传工作。通过多渠道、全方位的宣传教育活动，取得了显著成效。现将本次宣传工作的具体情况总结如下：

工作开展情况

1.成立专项工作小组

学校高度重视反电信网络诈骗宣传工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各年级主任、班主任为成员的反电信网络诈骗宣传工作专项小组。明确了各成员的职责分工，确保宣传工作有组织、有计划、有步骤地进行。专项小组定期召开工作会议，研究部署宣传工作方案，协调解决工作中遇到的问题，为宣传工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

2.制定详细宣传方案

结合中学生的年龄特点和认知水平，制定了详细的反电信网络诈骗宣传方案。方案涵盖了宣传目标、宣传内容、宣传方式、时间安排等方面，明确了各阶段的工作任务和重点。根据方案，将宣传工作分为动员部署、集中宣传、巩固提升三个阶段，确保宣传工作有条不紊地推进。

3.开展专题讲座

邀请公安部门的反诈专家来校开展专题讲座。专家结合实际案例，向学生详细介绍了常见的电信网络诈骗手段，如网络刷单返利、网络贷款诈骗、冒充公检法诈骗、网络游戏虚假交易诈骗等。通过生动形象的讲解和视频展示，让学生深刻认识到电信网络诈骗的危害性。同时，专家还传授了防范电信网络诈骗的方法和技巧，如不轻易透露个人信息、不随意点击陌生链接、不轻易相信陌生人的承诺等。讲座结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，将在今后的生活中提高警惕，防范诈骗。

4.举办主题班会

各班级组织开展了以“防范电信网络诈骗”为主题的班会活动。班主任通过PPT展示、案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入了解电信网络诈骗的特点和防范方法。在班会上，学生们积极发言，分享自己所了解的诈骗案例和防范经验。有的学生还讲述了身边亲人朋友遭遇诈骗的经历，让大家更加直观地感受到诈骗的危害。通过主题班会，进一步增强了学生的防范意识和自我保护能力。

5.发放宣传资料

学校印制了大量的反电信网络诈骗宣传资料，如宣传手册、海报、宣传单页等。宣传资料内容丰富，包括常见诈骗手段、防范小贴士、报警方式等。学校将宣传资料发放到每个班级，组织学生进行学习。同时，在学校的宣传栏、教学楼、食堂等场所张贴宣传海报，营造了浓厚的宣传氛围。此外，还通过家长微信群将宣传资料推送给学生家长，让家长也能了解电信网络诈骗的相关知识，共同做好学生的防范教育工作。

6.开展知识竞赛

为了检验学生对反电信网络诈骗知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣，学校组织开展了反电信网络诈骗知识竞赛活动。竞赛内容涵盖了常见诈骗类型、防范方法、法律法规等方面。各班级选派代表参加竞赛，通过必答题、抢答题、风险题等环节的激烈角逐，最终评选出一、二、三等奖。通过知识竞赛，进一步加深了学生对反电信网络诈骗知识的理解和记忆，提高了学生的防范意识和应对能力。

7.组织模拟演练

学校联合公安部门组织开展了反电信网络诈骗模拟演练活动。模拟了网络刷单返利诈骗、冒充公检法诈骗等常见场景，让学生亲身感受诈骗的过程。在演练过程中，学生们按照所学的防范知识，冷静应对，成功识破了诈骗陷阱。演练结束后，公安民警对演练情况进行了点评，进一步强调了防范电信网络诈骗的重要性和方法技巧。通过模拟演练，提高了学生的应急反应能力和实际防范能力。

工作成效

1.学生防范意识显著提高

通过一系列的宣传教育活动，学生对电信网络诈骗的认识更加深刻，防范意识显著提高。在日常学习和生活中，学生们能够自觉遵守防范要求，不轻易相信陌生人的信息和承诺，不随意点击陌生链接，不参与网络刷单等活动。许多学生还能够主动向身边的同学和家人宣传反电信网络诈骗知识，形成了良好的防范氛围。

2.校园诈骗案件得到有效遏制

自开展反电信网络诈骗宣传工作以来，我校未发生一起电信网络诈骗案件。宣传工作的深入开展，让学生们掌握了有效的防范方法，增强了自我保护能力，从源头上遏制了电信网络诈骗案件的发生。同时，学校与公安部门保持密切联系，建立了快速反应机制，一旦发现可疑情况能够及时处理，为校园的安全稳定提供了有力保障。

3.家校联动机制更加完善

通过发放宣传资料、家长微信群推送等方式，加强了学校与家长之间的沟通与合作。家长对电信网络诈骗的认识和重视程度明显提高，能够积极配合学校做好学生的防范教育工作。许多家长还主动参与到学校的宣传活动中来，为学生树立了良好的榜样。家校联动机制的不断完善，形成了学校、家庭、社会三位一体的防范网络，共同守护学生的健康成长。

存在的问题

1.宣传形式有待创新

虽然本次宣传工作采用了多种形式，但部分宣传形式仍然较为传统，缺乏创新性和吸引力。例如，专题讲座和