2025 年大学心理学（发展心理学案例）期末综合卷.docVIP

2025年大学心理学（发展心理学案例）期末综合卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.儿童开始能够理解守恒的年龄阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.婴儿依恋发展的第四阶段是（）。

A.无差别的社会反应阶段

B.有差别的社会反应阶段

C.特殊的情感联结阶段

D.目标调整的伙伴关系阶段

3.青春期的思维发展水平处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.个体自我意识发展的开始时期是（）。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

5.老年人智力特点下列描述错误的是（）。

A.液态智力随年龄增长而减退

B.晶态智力随年龄增长而减退

C.晶态智力在老年期仍具有一定的优势

D.液态智力在老年期呈下降趋势

6.儿童言语发展的关键期是（）。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

7.埃里克森认为青少年期主要的心理社会危机是（）。

A.信任对不信任

B.自主对羞怯与怀疑

C.勤奋对自卑

D.同一性对角色混乱

8.幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.社交

9.个体心理发展的不平衡性体现在（）。

A.不同系统在发展速度上不同

B.不同个体在发展优势领域不同

C.不同系统在到达成熟时期上不同

D.以上都是

10.婴儿动作发展遵循的原则是（）。

A.由上到下原则

B.由内到外原则

C.由简单到复杂原则

D.以上都是

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.下列属于幼儿期心理发展特点的有（）。

A.言语发展迅速

B.思维以具体形象性为主

C.个性开始形成

D.开始具有初步的抽象逻辑思维

2.影响青少年情绪发展的因素有（）。

A.生理因素

B.认知因素

C.家庭因素

D.社会因素

3.老年人心理变化的特点包括（）。

A.感知觉功能下降

B.记忆力减退

C.智力有所减退

D.情绪稳定性变差

4.婴儿依恋的类型有（）。

A.安全型依恋

B.回避型依恋

C.反抗型依恋

D.混合型依恋

5.童年期儿童学习的特点有（）。

A.学习动机由学习兴趣逐渐向学习责任感转化

B.学习兴趣由直接兴趣逐渐向间接兴趣转化

C.学习策略逐渐形成

D.学习成绩的分化逐渐明显

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.婴儿期是个体心理发展的第一个加速期。（）

2.幼儿期儿童的思维已经能够摆脱具体事物的束缚。（）

3.青春期是个体生长发育的第二个高峰期。（）

4.老年人的智力会全面衰退。（）

5.婴儿的动作发展是从大肌肉动作逐渐发展到小肌肉动作。（）

6.儿童言语发展的顺序是先理解后表达。（）

7.青少年期个体的自我意识处于矛盾状态。（）

8.幼儿期儿童的游戏主要是象征性游戏。（）

9.童年期儿童的道德判断处于自律阶段。（）

10.个体心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性。（）

四、简答题（总共4题，每题10分）

1.简述婴儿依恋发展的阶段及特点。

2.青春期个体心理发展的矛盾性主要表现在哪些方面？

3.幼儿期儿童思维发展的特点有哪些？

4.老年人心理调适的方法有哪些？

五、案例分析题（总共1题，20分）

案例：小明是一名15岁的初中生，他最近变得很叛逆，经常和父母顶嘴，不愿意听从父母的安排。在学校里，他也和老师对着干，学习成绩明显下降。他觉得父母和老师都不理解他，自己很孤独。

问题：请根据发展心理学的相关知识，分析小明出现这种情况的原因，并提出相应的解决建议。

答案：

一、单项选择题

1.C

2.D

3.D

4.A

5.B

6.A

7.D

8.A

9.D

10.D

二、多项选择题

1.ABC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABC

5.ABCD

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四、简答题

1.婴儿依恋发展的阶段及特点：

-无差别的社会反应阶段（0-3个月）：对所有人的反应几乎都是一样的，不区分熟悉与陌生。

-有差别的社会反应阶段（3-6个月）：对熟悉的人有更多的微笑、啼