精品Moudle8Unit1period1教案三年级英语下.docVIP

【精品】三年级下英语〔教案〕

Module8Unit1-Period1

外研社三起点〔2021秋〕

【教学目标】

〔一〕知识与技能

1.复习单词in，学会使用on,under,box,bedroom,会书写in,on;

2.能口头运用It’sonyourdesk.It’sunderthechair.It’sinthebox.这类语句说明物品的位置。

〔二〕过程与方法：通过单词与目标语句的学习，学生能用英语自由表达物品的方位。

〔三〕情感、态度、价值观：培养学生持之以恒，不断探索问题的精神；关心他人，学会感恩。

【教学重难点】

1.语言知识与技能目标

2.in,on,under区别运用

【课前准备】

1.本课单词卡片。

2.Unit1第一课时教学课件。

3.Module8unit1的录音带。

【教学流程】

Step1:Warmup(热身运动)

老师播放生日歌曲，学生一起跟着视频唱一唱歌曲。

口语交流：

T：

Whenisyourbirthday?你的生日什么时候？

Whatpresentdoyoureceive?你收到了什么礼物？

老师介绍本节课内容：

今天是大明的生日，那么他收到了什么礼物呢？礼物在哪里呢？

Step2:Presentation〔新课呈现〕

单词讲解

老师用PPT出示之前学习过的方位介词：

on在...上面in在...里面

然后老师出示两个新的方位介词：

Under在......下面behind在......后面

老师用图片的方式出示其他名词：

toy玩具

box盒子

bedroom卧室

for...给，为了......

老师带着学生朗读这些新单词和短语，老师请个别学生用这些单词或者短语造句。

Listenpointandsay

1.老师出示图片，学生尝试描述图片内容。

2.老师播放录音，学生听录音,答复下列问题：

Whereisthetoy?

It’sinthebag.

3.再次播放录音，学生一句一句跟读句子，注意需要指读哦。

4.全班分成两组，分组朗读对话的内容，老师评出优秀朗读小组。

〔三〕Listenpointandfind…

1.老师出示课本的插图，询问学生：

Whatcanyousee?

学生尝试英语单词描述看到的内容。

老师播放课本录音，学生听录音，掌握短文的主要内容，并且答复下列问题：

Whosebirthdayisit？

学生翻开课本，朗读课本的对话，老师讲解重要知识点：

Apresentforyou.给你的一个礼物。

It’s+方位介词.

Happybirthdaytoyou.祝你生日快乐。

5.老师再次播放录音，学生一句一句跟读录音，注意语音语调，老师纠正错误的发音。

6.全班分成两组，分别朗读课本的句子，老师评出优秀朗读小组。

〔三〕Listenandsay

1.学生听录音，跟读句子。

2.学生两人一组，分别朗读句子.

3.游戏：你说我猜

请不同的学生用方位介词描述教室里面的物品的方位，其他学生猜猜是什么东西。

例句：

It’sonthedesk.

It’s…

Step3：Consolidationandextension〔稳固与扩展〕

活动：practice

学生尝试用英语句子描述描述课本的图片。

老师请学生朗读自己写的句子，老师纠正错误的地方。

Step4：Homework(家庭作业)

1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。

2.教爸爸妈妈你今天学习的新单词。

Writingblackboard(板书):

Module8unit1

InOnunderbehind

boxbedroom

It’sonyourdesk.