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高中政治议题教学中的教学情境创设与教学效果提升论文

摘要：本文以高中政治议题教学为研究对象，探讨了教学情境创设与教学效果提升之间的关系。通过深入分析教学情境创设的概念及其在政治议题教学中的重要性，提出了具体的教学策略，旨在为提升高中政治议题教学效果提供有益借鉴。

关键词：高中政治；议题教学；教学情境创设；教学效果

一、概念阐述

（一）1.教学情境创设的概念

教学情境创设，指的是教师在教学过程中，根据学生的认知水平、兴趣和需要，运用各种教学手段，构建生动、形象、富有感染力的教学场景，以激发学生的学习兴趣，促进学生的主动参与和思维发展。在高中政治议题教学中，教学情境创设具有重要作用，它能够帮助学