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高中化学“化学反应原理”情境创设与实验操作技能培养研究论文

摘要：本文针对高中化学“化学反应原理”情境创设与实验操作技能培养进行探讨，旨在提高学生对化学反应原理的理解和实验操作能力。通过阐述情境创设与实验操作技能的概念，分析其在高中化学教学中的重要性，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；化学反应原理；情境创设；实验操作技能

一、概念阐述

（一）情境创设

1.情境创设的含义

情境创设是一种教学方法，旨在通过构建生动、有趣、真实的学习场景，激发学生的学习兴趣和动机，使学生在情境中自然地产生学习需求，从而更好地理解和掌握知识。在高中化学“化学反应原理”教学中，情境创设可以帮助学生将抽