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2025年《猫》教学设计案例
背景与目标
随着新课程改革的深入推进，语文教学正逐步从知识本位向素养导向转型。在这一背景下，文学作品的教学不再局限于字词句篇的机械训练，而是更加注重学生审美能力、思维品质与文化理解的综合发展。《猫》作为部编版初中语文教材中一篇极具代表性的散文作品，出自现代文学大家郑振铎之手，以其细腻的情感描写、深刻的哲思内涵和朴素而富有张力的语言风格，成为培养学生文学鉴赏能力的重要载体。
本文通过对一只猫命运的叙述，折射出作者对生命尊严、人性弱点以及人与动物关系的深层思考。文章虽篇幅不长，但意蕴深远，情感层层递进，尤其适合在七年级下学期进行精读教
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