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2025新人教版小学数学三年级下册数学应用题大全

同学们，三年级下册的数学学习，我们将接触到更多与生活紧密联系的知识。应用题作为数学知识运用的重要载体，能够很好地检验我们对知识的理解和解决实际问题的能力。这份应用题大全，梳理了本学期可能遇到的各类典型应用题，希望能帮助大家系统练习，提升解题技能。在解答时，要仔细读题，理解题意，找到关键信息，选择合适的方法，最后别忘了检查哦！

一、除法的应用

除法是本学期的重点和难点之一，我们主要学习了“平均分”和“包含除”两种基本类型，以及有余数的除法。

（一）平均分问题

这类问题的特点是“把一个数平均分成几份，求每份是多少”。

例题1：学校买来48本故事书，平均分给6个班，每个班分得多少本？

分析与解答：这是典型的平均分问题，把48平均分成6份，求每份是多少。用除法计算：

48÷6=8(本)

答：每个班分得8本。

例题2：妈妈买了24颗糖果，要平均分给3个小朋友，每个小朋友能得到几颗？

分析与解答：把24平均分成3份，求每份是多少。

24÷3=8(颗)

答：每个小朋友能得到8颗。

（二）包含除问题

这类问题的特点是“求一个数里面包含几个另一个数”。

例题3：有36个苹果，每4个装一盘，可以装几盘？

分析与解答：求36里面有几个4，用除法计算。

36÷4=9(盘)

答：可以装9盘。

例题4：一根绳子长28米，每7米剪成一段，可以剪成几段？

分析与解答：求28里面有几个7。

28÷7=4(段)

答：可以剪成4段。

（三）有余数的除法应用

在平均分或包含除时，有时会出现“分不完”或“不能正好分”的情况，这时就会产生余数。要注意，余数必须比除数小。

例题5：有23个桃子，每5个装一盘，可以装满几盘？还剩几个？

分析与解答：求23里面最多有几个5。

23÷5=4(盘)……3(个)

答：可以装满4盘，还剩3个。

例题6：做一件小风衣用2米布，11米布最多可以做几件小风衣？

分析与解答：求11里面最多有几个2，余下的布不够做一件。

11÷2=5(件)……1(米)

答：最多可以做5件小风衣。

例题7：同学们去划船，每条船限坐4人，25人至少需要租几条船？

分析与解答：25人，每条船坐4人，5条船坐20人，还剩5人，这5人还需要1条船，所以要用“进一法”。

25÷4=6(条)……1(人)

6+1=7(条)

答：至少需要租7条船。

二、两位数乘两位数的应用

两位数乘两位数是本学期的重点计算内容，其应用也十分广泛。

（一）求几个相同加数的和

例题8：一个书架有5层，每层可以放28本书。这个书架一共可以放多少本书？

分析与解答：求5个28是多少，用乘法。

28×5=140(本)

答：这个书架一共可以放140本书。

例题9：学校买来12箱粉笔，每箱有24盒。一共买来多少盒粉笔？

分析与解答：求12个24是多少。

24×12=288(盒)

答：一共买来288盒粉笔。

（二）价格问题（单价×数量=总价）

例题10：一支钢笔15元，王老师买了16支这样的钢笔，一共需要付多少钱？

分析与解答：单价×数量=总价。

15×16=240(元)

答：一共需要付240元。

例题11：一套《童话故事》有14本，每本售价13元。买一套《童话故事》需要多少钱？

分析与解答：14本，每本13元，就是求14个13是多少。

13×14=182(元)

答：买一套《童话故事》需要182元。

（三）行程问题（速度×时间=路程）

例题12：一辆汽车每小时行驶60千米，从甲地到乙地一共行驶了3小时。甲乙两地相距多少千米？

分析与解答：速度×时间=路程。

60×3=180(千米)

答：甲乙两地相距180千米。

例题13：小明步行每分钟走65米，他从家走到学校用了12分钟。小明家到学校有多少米？

分析与解答：每分钟65米是速度，12分钟是时间。

65×12=780(米)

答：小明家到学校有780米。

三、面积与周长的应用

本学期我们学习了面积的概念，以及长方形和正方形面积的计算。要注意区分面积和周长的概念及计算方法。

（一）长方形、正方形面积计算

长方形面积=长×宽

正方形面积=边长×边长

例题14：一个长方形的篮球场，长是28米，宽是15米。这个篮球场的面积是多少平方米？

分析与解答：直接运用长方形面积公式。

28×15=420(平方米)

答：这个篮球场的面积是420平方米。

例题15：一块正方形的手帕，边长是2分米。这块手帕的面积是多少平方分米？

分析与解答：运用正方形面积公式。

2×2=4(平方分米)

答