有余数除法计算方法与应用.pdfVIP

知识点03：有余数的除法的计算方法可以分四步进行

1.商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。

2.乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。

3.减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。

4.比：将余数与除数，余数必须必除数小。

知识点04：解决问题

根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。

考点01：有余数除法（除数为一位数）

【典例分析01】三（1）班去公园划船。全班有45个同学，如果一只船最多坐6人，至少

要租多少只船？

【分析】求至少要租多少只船，就相当于求45里面有几个6，用除法计算，注意用“进

一法”取值。

【解答】解：45÷6＝7（只）……3（人）

7+1＝8（只）

答：至少要租8只船。

【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。

【变式训练01】圈一圈，填一填。

12个苹果，每5个放一盘。可以放2盘，还剩2个。

【分析】求可以放多少盘，就相当于求12里面有几个5，用除法计算。

【解答】解：

12÷5＝2（盘）……2（个）

答：可以放2盘，还剩2个。

故为：2；2。

【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。

【变式训练02】下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。

（1）×

（2）×

【分析】根据两位数除以一位数的计算法则计算后判断即可。注意余数小于除数。

【解答】解：（1）计算错误。改正：

（2）计算错误。改正：

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法确进行计算。

【变式训练03】平均每班分得几把，还剩几把？

【分析】求平均每班分得几把，就相当于把25平均分成8份，求一份，用除法计

算。

【解答】解：25÷8＝3（把）……1（把）

答：平均每班分得3把，还剩1把。

【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份，

用除法计算。

考点02：列竖式计算除法

【典例分析02】（1）37里面最多有7个5．

（2）34里面最多有8个4．

【分析】求一个数里面有几个另一个数，根据整数除法的意义，用这个数除以另一个数

即可。

【解答】解：（1）37里面最多有7个5。

（2）34里面最多有8个4。

故为：7，8。

【点评】此题考查的知识点：求一个数里面有几个几，用除法进行计算即可。

【变式训练01】动物医院。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）

【分析】根据一位数除三位数除法的竖式计算方法进行解答即可。

【解答】解：

【点评】本题主要考查了学生对一位数除三位数除法的竖式计算方法的掌握。

【变式训练02】判断对错.

【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位

上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商写在十位上，就是一个

两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以

一位数，商要写在个位上，就是一个一位数；然后看有几个十或几个一即可。

【解答】解：商要写在个位上，原题商写在十位上，所以错误。

故为：×。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法确进行计算。

【变式训练03】用竖式计算。

48÷644÷577÷8

【分析】根据一位数除两位数的计算法则进行计算即可。

【解答】解：48÷6=8

44÷5=8……4

77÷8=9……5

【点评】本题