法考11月1日刑法的概念随堂笔记（上午）.pdfVIP

26年刑法学先行课后总结

（11月1日）

一、课程内容体系介绍

二、重点内容总结

第一节刑法的概念、渊源、性质与机能

1.解释技巧

（1）平义解释。平义解释是针对法律中的日常用语，按照该用语最平白的字义进行的解释。

但对法律术语不能进行平义解释。

（2）扩大解释。法律条文的含义因为社会生活的变迁，现实生活中的一些情况按照字面含

义难以纳入刑法的调整范围，而将法律条文的含义适度扩大化。

（3）缩小解释

又称限制解释，即刑法条文的字面通常含义比刑法的真实含义广，于是限制字面含义，使其

符合刑法的真实含义。对刑法用语进行缩小解释有助于限制刑法的处罚范围，有利于保障人

权。缩小解释的结论有时为刑法所不允许，因为其有可能不当缩小了处罚范围。

（4）反对解释

反对解释是根据刑法条文的正面表述，推导出其反面含义。

（5）补正解释

补正解释是刑法条文的表述明显错误，通过补正来阐明其真实含义，以纠正错误的表述。

2.解释理由

解释理由是论证解释结论合理性的理由。包括文理解释、体系解释、当然解释、历史解释、

目的解释等，各种解释理由都可以用来论证解释结论的合理性，而不是互相排斥的。

（1）文理解释。根据刑法用语的文义及其通常使用方式阐述刑法意义的解释方法。即按照

“语言最惯常用法”进行解释，也称为普通解释。

（2）体系解释。根据刑法条文在整个刑法中的地位，联系相关法条的含义，阐明其含义，

即联系上下文对刑法条文进行解释。根据体系解释，对相同的用语可以作不同的解释，对于

不同的用语也可以作相同的解释。

（3）当然解释。刑法规定虽未明示某一事项，但依形式逻辑、规范目的及事物属性的当然

道理，将该事项解释为该规定的适用范围之内。通常有两个方向：入罪举轻以明重，出罪举

重以明轻。即轻的行为根据刑法规定都构成犯罪，重的行为当然构成犯罪；或者，既然重的

行为根据刑法规定都不构成犯罪或从宽处罚，那轻的行为当然不构成犯罪或更要从宽处罚。

（4）历史解释。根据刑法发展变化的历史（动态的、变化的历史），阐明刑法条文真实含

义的解释方法。

（5）目的解释。根据刑法规范的目的，阐明刑法条文真实含义的方法。在对一个法条可以

作出两种以上的解释结论时，只能采纳符合法条目的的解释结论。刑法的目的是保护法益，

对刑法用语的解释，应以保护的法益为指导得出符合刑法目的的解释结论。

第二节刑法的基本原则

一、基本内容

1.成文的罪刑法定——禁止习惯法

罪刑法定之“法”指的是“刑法”，刑法必须是最高立法机关制定的成文法。定罪量刑只能

以最高立法机关制定的成文刑法为标准，刑法以外的任何法律都不能规定犯罪与刑罚。

最高立法机关制定的成文刑法之外的习惯法不是刑法的渊源，司法机关不得以习惯法作

为定罪量刑的根据，但有时可以成为解释某些法律用语的参考依据。

2.事前的罪刑法定——禁止（重法）溯及既往

罪刑法定原则之“法”必须是在行为之前制定的，不能用行为之后制定的刑法适用于之前的

行为。刑法原则上不能适用于其生效之前的行为，但是，如果事后的法律对行为人有利，则

不禁止。

3.严格的罪刑法定——禁止（不利于行为人的）类推解释

刑法解释以刑法使用的语言文字可能具有的含义为限，而类推解释是超出了刑法条文本身含

义的解释方法，为罪刑法定原则所禁止。但罪刑法定原则只要求禁止不利于行为人的类推解

释，允许有利于行为人的类推解释。

三、随堂习题（单选）

1.关于刑法解释，下列哪一选项是错误的？

A.学理解释中的类推解释结论，纳入司法解释后不属于类推解释

B.将大型拖拉机解释为《刑法》第116条破坏交通工具罪的“汽车”，至少是扩大解释乃

至是类推解释

C.刑法分则有不少条文并列规定了“伪造”与“变造”，但不排除在其他一些条文中将“变

造”解释为“伪造”的一种表现形式

D.《刑法》第65条规定，不满18周岁的人不成立累犯；《刑法》第356条规定，因走私、

贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪被判过刑，又犯本节规定之罪的，从重处罚。根据当然

解释的原理，对不满18周岁的人不适用《刑法》第356条

2.下列哪种说法是正确的？

A.将强制猥亵妇女罪（注：现为强制猥亵、侮辱罪）中的“妇女”解释为包括男性在内的

人，属于扩大解释

B.将故意杀人罪中的“人”解释为“精神正常的人”，属于应当禁止的类推解释

C.将伪造货币罪中的“伪造”解释为包括变造货币，属于法律允许的类推解释

D.将为