苏科版（2024）新教材八年级数学上册第五章《5.2.2 求一次函数表达式》导学案.docxVIP

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5.2.2求一次函数表达式导学案

学习目标：能根据已知条件运用待定系数法求一次函数关系式．能利用一次函数关系式求相应的自变量的值或取值范围以及函数值．

一．情境引入：

一盘蚊香长105cm，点燃时每小时缩短10cm.

（1）写出蚊香点燃后的长度y(cm)与点燃时间t(h)之间的函数关系式；

（2）5h后蚊香还剩多长？

（3）该盘蚊香可以使用多长时间？

（4）求t的取值范围.

二．新知生成：

问题一：探究待定系数法

y是x的一次函数，x=-1时，y=-5，x=2时，y=1，求y与x的关系式.

认识新知：待定系数法：

这种先设待求函数关系式（其中含有未知的常数、系数），再根据条件列出方程或方程组，求出自变量的系数k，和常数b的值，从而得到所求结果的方法，叫做待定系数法.

用待定系数法求一次函数解析式的四个步骤：

问题二：待定系数法的应用

例1：y是x的正比例函数，x=3时，y=9，求y与x的关系式.

变式1.已知y与x－3成正比例，当x=4时，y=3，求y与x的函数关系式．

变式2.已知y－1与x成正比例，当x=2时，y=－4，求y与x的函数关系式．

变式3.已知y=y1+y2，其中y1与x成正比例，y2与x－2成正比例，当x=－1时，y=2；当x=2时，y=5，求y与x的函数关系式．

同质训练：

在一次函数中，当x＝1时，y＝3；当x＝－1时，y＝7，求这个一次函数的关系式.

例2：在弹性限度内，弹簧的长度y（厘米）是所挂物体的质量x（克）的一次函数，当所挂物体的质量为10克时，弹簧长11厘米；当所挂物体的质量为30克时，弹簧长15厘米.

（1）写出y与x之间的函数关系式；

（2）求所挂物体的质量为4克时的弹簧的长度；

（3）当弹簧长为29厘米时，所挂物体的质量为多少克？

同质训练：

在弹性限度内，弹簧长度(cm)是所挂物体质量(kg)的一次函数，不挂物体时，弹簧长是14.5cm，所挂物体质量每增加1㎏弹簧长度增加0.5cm，现弹簧上挂一物体，弹簧长度为17.5cm，试求所挂物体的质量.

例3：已知正比例函数y=kx的图象经过点（1，0.5），求函数解析式.

同质训练：

已知一次函数y=kx+b的图象经过点（2，5）和（-3，-5），求函数解析式.

三、当堂检测：

1.已知函数y=4x+5，当x=-3时，y=；y=5时，x=．

2.已知y是x的一次函数，当x=-4时，y=9；当x=2时，y=-3.

(1)求这个函数的关系式；

(2)y=5时，求x的值．

3.已知：y－3与x+2成正比例，且x＝2时，y＝7.

（1）写出y与x之间的函数关系式；

（2）计算x＝4时，y的值；

（3）计算y＝4时，x的值.

《课题：5.2.2求一次函数表达式》作业纸

班级姓名

A.基础巩固

1.(4′)已知函数y＝2x－3，当x＝－2时，y＝______；当y＝1时，x＝______.

2.(4′)已知等腰三角形周长为20，则底边长y与腰长x之问的函数关系式是__________，自变量的取值范围是___________．

3.(2′)已知函数y＝2x+b．当x＝2时，y＝3，则当y＝﹣5时，x的值为．

4.(3′)当x＝5时，一次函数y＝2x+k和y＝3kx﹣4的值相同，则k和y的值分别为（）

A．1，11 B．﹣1，9 C．5，15 D．3，3

5.(5′)y是x的正比例函数，当x=2时，y=6，求y与x的关系式.

6.(5′)若一次函数y＝mx－（m－2），当x=0时，y=3.求m的值.

7.(5′)已知一次函数y=kx+b中，当x=1时，y=-1；当x=-1时，y=1.求这个函数的解析式.

8.(8′)已知一次函数图象经过点（3，5）和（－4，－9），

（1）求此一次函数的解析式；

（2）若点（a，2）在函数图象上，求a的值.

9.(8′)已知2y－3与3x＋1成正比例，且x=2时，y=5，

（1）求y与x之间的函数关系式，并指出它是什么函数；

（2）若点（a，2）在这个函数的图象上，求a.

10.(6′)已知y=y2-y1，其中y1与x成正比例，y2与x+2成正比例，当x=-1时，y＝2，当x＝2时，y＝10．

（1）求y与x的函数表达式；

（2）当x取何值时，y的值为30？

11.(9′)在等腰三角形中，底边长为10cm.

（1）试写出这个三角形的面积s与底边上的高h的函数关系式.

（2）当高h为4cm时，面积s为多少？

（3）当h为何值时，面积为30cm2?

12.(6′)将长为38cm，宽为5cm的长方形白纸，按如图所示方法